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图甲表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线。假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等,下列说法正确的是( )

A.若图甲代表水稻,图乙代表蓝藻,则图甲的c时与图乙的c时细胞中产生ATP的场所都有细胞质基质、线粒体和叶绿体
B.若图甲与图乙为同一植物,则相同温度下,图甲的b相当于图乙的b点
C.图甲植物的d时单位时间内细胞从周围环境吸收2个单位的CO2
D.图乙的a、b、c点光合作用限制因素只有光照强度

C

解析试题分析:图甲中的c点没有二氧化碳释放量,说明光合作用速率大于呼吸作用速率,此时细胞中合成ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体;蓝藻是原核生物,细胞中没有线粒体和叶绿体,故A错;
考点:本题主要考查光合作用和光合作用过程,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中,错误的是(  )

A.蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体 
B.它们都有染色体,存在基因 
C.最大的区别是原核细胞没有核膜包围的典型细胞核 
D.原核细胞的细胞膜化学组成和结构与真核细胞相似 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于人类遗传病的检测和预测的叙述,正确的是()

A.患苯丙酮尿症的妇女与正常男性生育的后代适宜选择生女孩
B.羊水检测是产前诊断的唯一手段
C.产前诊断能有效地检测胎儿是否患有遗传病或先天性疾病
D.遗传咨询的第一步就是分析确定遗传病的传递方式

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示人体内特异性免疫的 过程,关于人体免疫的说法正确的是( )     

A.图中既能特异性识别抗原又能增殖分化的细胞是记忆细胞
B.T细胞在特异性免疫中的作用是分化为效应T细胞和记忆细胞
C.切除胸腺的个体细胞免疫完全丧失,体液免疫减弱
D.记忆细胞能快速识别抗原,所以其产生抗体更快、更多

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于人体内激素的叙述, 错误的是(   )

A.肾上腺素发挥作用后被灭活
B.促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素对垂体的调节表现为拮抗作用
C.体温调节过程中的内分泌腺包括下丘脑、胸腺、肾上腺和甲状腺
D.人体内激素主要有蛋白质类、氨基酸衍生物和固醇类,前两类激素的受体一般在膜外,固醇类激素的受体一般在膜内

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在所列举的人类疾病中,均属于血液遗传病的一组是(  )
①镰刀型细胞的贫血症  ②白血病  ③白化病 ④坏血病 ⑤败血症 ⑥血友病

A.③⑤ B.①⑥ C.①④ D.③④ 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

植物叶肉细胞经过光合作用反应,在叶绿体中合成的ATP不能

A.与ADP相互转化 B.进入叶绿体基质
C.继续参与能量转换 D.直接为细胞分裂供能

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如下图所示,A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群,下列对该图分析合理的是(   )  

①该图表示一个生物群落 ②图中C种群获得的能量占A种群能量的10%~20% ③E和F存在着地理隔离和生殖隔离 ④若D种群的年龄组成为增长型,则E种群密度有可能逐渐增大
A.有一种说法错误
B.有两种说法错误
C.有三种说法错误
D.以上说法都错误

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某蛋白质的结构示意图,其中“—S—S—”为由两个“—SH”(巯基)构成的二硫键,其作用是连接两相邻肽链。若该蛋白质分子共由m个氨基酸组成,则形成一个该蛋白质分子时生成的水分子数和减少的相对分子质量分别为          (   )

A.(m-2),18(m-2)+4
B.(m-4),18(m-4)
C.(m-3),18(m-3)+4
D.(m-4),18(m-4)+4

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