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    【题目】在观察紫色洋葱表皮细胞质壁分离和质壁分离复原的实验中，能证明质壁分离复原现象的是（ ）
    A.液泡由大变小，紫色变浅
    B.液泡由大变小，紫色变深
    C.液泡由小变大，紫色变浅
    D.液泡由小变大，紫色变深

    【答案】C
    【解析】解：当外界溶液浓度＜细胞液浓时，细胞吸水，原生质层逐渐增大，发生质壁分离复原现象．在该过程中，由于液泡的细胞液中水分逐渐增多，而溶质和色素等分子数量不变，所以液泡越来越大，且细胞液的浓度越来越低，紫色越来越浅．
    故选：C．
    质壁分离复原的原因分析：外因：外界溶液浓度＜细胞液浓；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由小变大，细胞液颜色由深变浅，原生质层与细胞壁分离复原．

    练习册系列答案
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    【题目】神经电位的测量装置如下图甲所示，其中箭头表示施加适宜刺激，阴影表示兴奋区域。用记录仪记录A、B两电极之间的电位差，结果如下图乙所示。若将记录仪的A、B两电极均置于膜外，其他实验条件不变，则测量结果是哪一个选项(　 )

    A. B.

    C. D.

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    【题目】下列哪些糖类物质能分别对应（ ）
    ①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类；
    ②存在于植物细胞壁上的糖类；
    ③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类．
    A.核糖、淀粉、乳糖
    B.脱氧核糖、淀粉、乳糖
    C.核糖、纤维素、糖原
    D.脱氧核糖、纤维素、糖原

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    【题目】下列关于叶绿体中色素的提取和分离实验的叙述，正确的是（ ）
    A.叶绿体色素提取液置于光源和三棱镜之间，连续光谱中只有红光区域变暗
    B.用无水乙醇将叶绿体中的色素进行分离
    C.在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2～3 次
    D.滤液细线不能触及层析液

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    【题目】阻遏是生命活动中常见的一种现象，即可通过某种方式阻止某个反应或过程，达到自我调节的目的。下列不属于阻遏现象的是

    A. 环境中食物和空间限制种群数量的指数型增长

    B. 负反馈调节抑制机体内甲状腺激素的含量过高

    C. 顶芽产生生长素向侧芽运输，减缓了侧芽生长

    D. 促性腺激素分泌减少时，性激素的分泌也减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于基因表达的叙述，不正确的是

    A．基因通过控制蛋白质的合成而使遗传信息得到表达

    B．核基因通过转录形成的mRNA可以穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程

    C．蛋白质合成旺盛的体细胞中，核DNA多，mRNA也多

    D．一条mRNA可同时结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，加速蛋白质的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题，下列子课题中最为简单可行，所选择的调查方法最为合理的是

    A．研究红绿色盲的遗传方式，在患者家系中调查

    B．研究猫叫综合症的遗传方式，在学校内随机抽样调查

    C．研究青少年型糖尿病，在患者家系中进行调查

    D．研究艾滋病的遗传方式，在市中心随机抽样调查

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于基因控制蛋白质合成过程的叙述，正确的是

    A．一种氨基酸可以有一种或多种密码子对应，一种密码子可以编码多种氨基酸

    B．参与基因表达的核糖体具有两个tRNA的结合位点

    C．基因的两条链分别作模板进行转录，可提高翻译的效率

    D．DNA的遗传信息，经由tRNA流向蛋白质

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    【题目】有氧呼吸全过程的三个阶段中，相同的产物是（ ）
    A.CO2
    B.H2O
    C.[H]
    D.ATP

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