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    用现代生物技术培育生物新品种具有很多的优越性，下列有关的表述错误的是（　　）
    A、克隆技术可以快速繁殖优良性状的家畜
    B、现代转基因生物技术可以迅速改变生物的基因组成
    C、现代生物技术可以迅速使新品种形成群落
    D、现代生物技术可以克服远源杂交不亲和的障碍
    考点：克隆的利与弊,基因工程的应用,植物体细胞杂交的过程
    专题：
    分析：现代转基因生物技术可以迅速改变生物的基因组成，基因工程和细胞工程等现代生物技术培育农作物新品种克服了远缘杂交不亲和障碍，在培育作物新品种方面所取得的重大突破．
    解答： 解：A、克隆技术可以在短时间内大量繁殖，故可快速繁殖优良性状的家畜，A正确；
    B、现代转基因生物技术可以迅速改变生物的基因组成，B正确；
    C、现代生物技术可以迅速使新品种形成一个种群，群落包括该区域的所有生物，C错误；
    D、现代生物技术中通过体细胞杂交可以克服远源杂交不亲和的障碍，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查了现代生物技术的相关内容，意在考查考生的识记能力和分析判断问题的能力，解答的关键是掌握各种现代生物技术的优缺点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图的各种膜结构中，含有与柠檬酸循环有关酶的结构是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    原核细胞与真核细胞在结构上最大的差别是（　　）
    A、没有典型的细胞核
    B、没有细胞壁
    C、没有以膜为基础的结构
    D、没有DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2009年全球爆发甲型H1N1流感疫情，甲型H1N1流感病毒是一种RNA病毒．下列关于该病毒的叙述，正确的是（　　）
    A、甲型H1N1流感病毒属于生命系统结构层次中的最小层次
    B、甲型H1N1流感病毒具有细胞膜而没有核膜
    C、甲型H1N1流感病毒的RNA位于其拟核中
    D、为了研究甲型H1N1流感病毒的致病机理，可用活的鸡胚细胞培养该病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示表示物质出入细胞的一种方式，据图分析正确的是（　　）
    A、该转运方式比简单扩散的转运速率要大
    B、转运速率不受细胞外物质浓度的影响
    C、该物质的转运无饱和性
    D、该载体蛋白在物质转运过程中形状会发生改变，该改变过程需要消耗能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，该性状的遗传涉及两对等位基因，分别是A、a和B、b表示．为探究荠菜果实形状的遗传规律，进行了杂交实验（如图）．
    （1）图中亲本基因型为
     
    ．根据F2表现型比例判断，荠菜果实形状的遗传遵循
     
    ．
    （2）F1测交后代的表现型及比例为
     
    ．另选两种基因型的亲本杂交，F1和F2的性状表现及比例与图中结果相同，推断亲本基因型为
     
    ．
    （3）图中F2三角形果实荠菜中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍然为三角形果实，这样的个体在F2三角形果实荠菜中的比例为
     
    ；还有部分个体自交后发生性状分离，它们的基因型是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    自由组合定律中的自由组合是指（　　）
    A、带有不同基因的雌、雄配子在受精时的组合
    B、在配子形成过程中非同源染色体上的非等位基因的组合
    C、等位基因在同源染色体上的组合
    D、具有不同基因型的亲本在杂交时的组合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    伞藻由“帽”、柄、假根三部分构成，细胞核在基部．科学家用伞形“帽”（甲）和菊花形“帽”（乙）两种伞藻做嫁接和核移植实验，如图所示．请据图回答：

    （1）上述实验的大体过程是：
    伞藻嫁接实验：①将甲种伞藻的
     
    嫁接到乙种伞藻的假根上．
    ②将乙种伞藻的
     
    嫁接到甲种伞藻的假根上．
    伞藻核移植实验：③将乙种伞藻的
     
    移植到去掉“帽”和核的甲种伞藻的假根内．
    （2）实验结果是：①长出
     
    帽，②长出
     
    帽，③长出
     
    帽．
    （3）实验结果说明：伞藻的形态结构形成主要与
     
    有关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于真核生物的是（　　）
    A、HIVB、细菌C、蓝藻D、真菌

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