科学家利用细胞工程培育了“白菜—甘蓝”杂种植株,如图所示,请据图回答下列问题。
(1)A、B的名称是_______________。由D形成F过程所依据的原理是______________,从本质上讲,“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是__________________的结果。
(2)若“白菜—甘蓝”杂种植株为四倍体,则该植株的花粉经离体培养得到的植株是______倍体。
(3)“白菜—甘蓝”杂种植株的食用部分是叶,但叶又易受昆虫危害而影响产量,科学家又利用基因工程培育出带有抗虫基因的“白菜—甘蓝”植株,请你设计实验,检测此植株的抗虫基因是否表达。
①取昆虫幼虫放到带有抗虫基因的“白菜—甘蓝”植株甲上,再取等量生活状态基本一致的昆虫幼虫放在______________________________植株乙上。
②适宜条件下培养一段时间后,分别观察_____________________的生活情况。
③若___________________________________________________________,说明甲植株的抗虫基因未得到表达。
科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省南昌市高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在营养丰富、水分充足、气温适宜、黑暗密闭的环境中,分别培养下列生物,过一段时间后,仍能生存的是( )
A. 乳酸菌 B. 蘑菇 C. 白菜 D. 蚯蚓
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省南昌市高二下学期第一次阶段性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生态系统能量流动的叙述中,正确的是( )
A. 一种蜣螂专以大象粪为食,则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%
B. 当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时,能量就从第一营养级流入第二营养级
C. 生产者通过光合作用合成有机物,能量就从无机环境流入生物群落
D. 生产者接受的太阳能量是流经此生态系统的总能量
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省南昌市高二下学期第一次阶段性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列判断不正确的是( )
A. 甲、乙两种群的增长曲线均为“S”型曲线
B. t2~t3时间段甲种群的出生率大于死亡率
C. t5时种群密度对乙种群的制约作用大于t4时
D. 甲种群数量最大的时刻为t2,乙种群为t3
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省南昌市高二下学期第一次阶段性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物激素生理作用的叙述正确的是
A.植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动
B.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落
C.适量赤霉素可增加芦苇的纤维长度
D.乙烯利在番茄生长和成熟中起抑制作用
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省张家口市高二(实验班、普通班)3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲型血友病是由X染色体上的隐性基因导致的遗传病(H对h为显性)。图1中两个家系都有血友病发病史。两个家系的甲型血友病均由凝血因子Ⅷ(简称F8,即抗血友病球蛋白)基因碱基对缺失所致。为探明Ⅲ2的病因,对家系的第Ⅲ代成员F8基因的特异片段进行了PCR扩增,其产物电泳结果如图2所示,结合图1,推断 Ш3 的基因型是( )
A. XHXH B. XHXh C. XHXH或XHXh D. 无法判断
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省张家口市高二(实验班、普通班)3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
为了加快无子西瓜快速繁殖,科学家常采用植物组织培养的方式进行.下列与此有关的叙述正确的是
A. 高度分化的西瓜细胞持续分化的结果 B. 高度分化的西瓜细胞具有全能性
C. 组织细胞分裂的方式属于无丝分裂 D. 上述繁殖个体的方式属于有性生殖
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省张家口市高二(实验班、普通班)3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如表为几种限制酶的切割位点,相关叙述不正确的是
A. 限制酶能够水解DNA上特定的磷酸二酯键 B. BamH I切割的序列一定能被Sau3A I切割
C. Bcl I切割的序列一定能被Sau3A I切割 D. 以上信息说明限制酶没有特异性和专一性
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科目:高中生物 来源:2016届上海市高三3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
利用枯草杆菌生产分泌性中性蛋白酶,以下符合该酶分离纯化的正确流程是( )
①制成酶制剂 ②发酵液过滤 ③冷冻干燥 ④层析法提纯蛋白酶
A. ③①④② B. ②④③① C. ③④②① D. ②④①③
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