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    番茄果实的颜色由一对等位基因A、a控制着，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。请分析回答：

    实验组

    亲本表现型

    F1的表现型和植株数目

    红果

    黄果

    一

    红果×黄果

    492

    504

    二

    红果×黄果

    997

    0

    三

    红果×红果

    1511

    508

    （1）番茄的果色中，显性性状是_______，这一结论是依据实验_____得出。

    （2）写出实验二中两个亲本的基因型：____________________________。

    （3）实验三F1中红果的基因型为_________；如果让F1中的红果进行自交，则F2的表现型及比例为________________________。

    （4）画出实验组一的遗传图解（要求写出配子）

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．以下大分子和其基本单位对应正确的是（　　）
    ①蛋白质--氨基酸                             ②核酸--核糖核苷酸
    ③DNA一脱氧核苷酸                             ④RNA--核苷酸．
    A．只有①B．①和②C．①和③D．①和④

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    ①．稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目

    ②．在高倍显微镜观察线粒体实验中用健那绿染色后细胞死亡

    ③．橙色的重铬酸钾溶液在碱性条件下可与酒精发生反应，变成灰绿色

    ④．观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中可用碱性染料吡罗红染色

    ⑤．用果胶酶处理苹果泥时,大幅度提高反应温度能使果胶酶更充分地催化反应

    ⑥．用萃取方法提取胡萝卜素的过程使用水浴加热，其目的是防止有机溶剂燃烧、爆炸

    A. 2项 B. 3项 C. 4项 D. 5项

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二下期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图为碳循环示意图，甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分，下列叙述正确的是：

    ①碳循环是指二氧化碳在甲与丙之间不断循环的过程

    ②乙在该生态系统中均处于第二营养级

    ③甲、乙、丙共同组成生物群落

    ④生物X可能不具有核膜，生物Y可能含有线粒体（ ）

    A．①④ B．①② C．②③ D．③④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二下期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用，据图判断下列说法不正确的是( )

    A．①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯

    B．激素①②③在促进幼苗生长过程中具有协同作用

    C．a浓度的激素②抑制细胞伸长、b浓度的激素②促进细胞伸长，激素②的作用具有两重性

    D．在幼苗生长过程中，除了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高一下学期期中考试生物卷（解析版 题型：选择题

    下图是干细胞发育过程中的三个途径，下列说法正确的是

    A．由图可知，干细胞具有自我更新和分化的潜能

    B．干细胞分化成组织细胞时，遗传信息将发生改变

    C．组织细胞的衰老受基因调控，但细胞的结构不发生改变

    D．组织细胞的凋亡不受基因调控，但细胞内溶酶体的功能增强

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年青海西宁五中高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是生物的有性生殖过程，据图判断下列叙述正确的是（ ）

    [

    A．受精卵中的染色体由精子和卵细胞各提供一半

    B．过程Ⅱ形成的受精卵的细胞质主要来自精子

    C．同源染色体的分离发生在过程I和Ⅱ

    D．仅有过程Ⅰ即可维持亲子间染色体数目的恒定

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年青海西宁五中高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    据下列式子分析，发生基因自由组合定律的过程有（ ）

    AaBb1AB：1Ab：1aB：1ab雌雄配子随机结合子代9种基因型4种表现型．

    A．① B．② C．③ D．④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图示科学家采用不同方法培育良种牛的过程．请据图回答有关问题：

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