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某人成年后,身材矮小且智力低下,很可能是幼年时期体内缺少哪一种物质所致(  )
A、胰岛素B、甲状腺激素
C、生长激素D、性激素
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:1、垂体分泌的生长激素可促进蛋白质合成,促进骨的生长.年幼时缺少,会引起侏儒症.
2、甲状腺分泌甲状腺激素可促进代谢活动;促进生长发育(包括中枢神经系统的发育),提高神经系统的兴奋性.年幼时缺少时,会引起呆小症.
3、胰岛素由胰岛B细胞分泌,可以降血糖.
4、卵巢分泌雌性激素等可促进女性性器官的发育、卵细胞的发育和排卵,激发并维持第二性征.
   睾丸分泌雄性激素可促进男性性器官的发育、精子的生成,激发并维持男性第二性征.
解答: 解:A、胰岛素降低血糖,A错误;
B、年幼时缺少甲状腺激素时,会引起呆小症,B正确;
C、年幼时缺少生长激素,会引起侏儒症,C错误;
D、性激素促进性器官发育和生殖细胞的生成,激发并维持第二性征,D错误.
故选:B.
点评:本题考查了激素的生理功能的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为特异性免疫发生的过程图解,下列说法不正确的是(  )
A、细胞④和⑥都有分泌功能,HIV病毒主要攻击细胞③
B、A细胞不能特异性识别抗原,它还参与非特异性免疫,其发挥作用与细胞膜的流动性有关
C、先天性胸腺发育不良的个体仍可发生部分体液免疫作用
D、图示细胞中①全能性最强,通过基因治疗改造血友病女患者的①,她儿子肯定不会患血友病

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项不属于下丘脑的功能(  )
A、分泌促激素释放激素,调节内分泌腺的活动
B、能调节机体的产热和散热过程
C、感受血糖浓度的变化并通过神经调节内分泌腺的活动
D、感受渗透压的变化并产生渴觉

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科目:高中生物 来源: 题型:

用玉米的花药进行组织培养,单倍体幼苗期经秋水仙素处理后形成二倍体植株(该过程不考虑突变).在此该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图如下.下列叙述正确的是(  )
A、e-f过程中细胞内可能发生基因重组
B、a-b段细胞中均含有两个染色体组,且其基因组成一定相同
C、秋水仙素作用于c点之前而导致染色体数目加倍
D、e点后细胞内最多有4个染色体组,且其基因组成一定相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某二倍体生物细胞分裂模式图,根据图判断下列说法正确的是(  )
(1)该图所示细胞分裂时期是等位基因分离的时期
(2)该细胞有可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或极体
(3)该细胞中1与2,3与4为同源染色体
(4)该细胞中有2个染色体组,1与3为一组,2与4为一组
(5)该细胞中,如果1是Y染色体,那么,2也是Y染色体,3与4为常染色体.
A、只有1种说法是正确
B、只有2种说法是正确
C、只有3种说法是正确
D、只有4种说法是正确

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物固定二氧化碳的场所是(  )
A、细胞质基质
B、叶绿体囊状结构
C、叶绿体基质
D、质网膜上

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科目:高中生物 来源: 题型:

家蚕的性别决定为ZW型(雄性的性染色体为ZZ,雌性的性染色体为ZW).正常家蚕幼虫的皮肤不透明,由显性基因A控制,“油蚕”幼虫的皮肤透明,由隐性基因a控制,A对a是显性,位于Z染色体上.以下杂交组合方案中,能在幼虫时期根据皮肤特征,区分其后代幼虫雌雄的是(  )
A、ZAZA×ZAW
B、ZAZA×ZaW
C、ZAZa×ZAW
D、ZaZa×ZAW

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科目:高中生物 来源: 题型:

让子叶黄色(Y)豌豆与子叶绿色(y)豌豆杂交,F1全为子叶黄色,F2收获8003株,其中6000株为子叶黄色,这两个亲本的基因型是(  )
A、Yy×Yy
B、YY×yy
C、Yy×yy
D、YY×Yy

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于下丘脑在机体稳态调节中的作用叙述中,错误的是(  )
A、下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升高
B、下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢
C、下丘脑分泌抗利尿激素;在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素
D、下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层,使人产生渴觉

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同步练习册答案