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    【题目】下列关于细胞分化的叙述，错误的是

    A. 细胞分化是生物个体发育的基础

    B. 细胞分化程度越高，全能性越强

    C. 细胞分化的原因是不同的细胞遗传信息的执行情况不同

    D. 细胞分化导致细胞的形态、结构和生理功能发生稳定性差异

    【答案】B

    【解析】

    本题考查细胞分化相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。

    细胞分化形成不同组织，故细胞分化是生物个体发育的基础，A正确；细胞分化程度越高，全能性越低，B错误；细胞分化是遗传信息在不同细胞表达情况不同，没有改变遗传信息，C正确；细胞分化使不同细胞形成不同蛋白质，导致细胞的形态、结构和生理功能发生稳定性差异，D正确。

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    【题目】下列四种质粒含有El和E2两种限制酶的识别位点，Apr表示抗青霉素的抗性基因， Tcr表示抗四环素的抗性基因。若将下图所示X-1、X-2、X-3、X-4四种质粒导入大肠杆菌，然后分别涂布在含有青霉素或四环素的两种培养基上。在这两种培养上均能生长的大肠杆菌细胞类型是（ ）

    A. 含X-1的细胞 B. 含X-2的细胞 C. 含X-3的细胞 D. 含X-4的细胞

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    【题目】如图是某细胞的部分结构，下列有关叙述正确的是（　　）

    A. 结构②中的磷元素主要分布于DNA中B. 结构②、⑤都能产生ATP

    C. 结构②、④、⑤都具有双层膜D. 结构①、⑥中都不含有RNA

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    【题目】如图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是（ ）

    A. 正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的

    B. a为感受器，c为神经中枢、d为传出神经

    C. 切断d刺激b，可引起效应器收缩，此过程为反射

    D. Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于高倍镜的使用的叙述中，正确的是

    A. 藓类的叶肉细胞大，可以直接使用高倍镜观察

    B. 低倍镜换成高倍镜后，细胞数目增多，体积增大

    C. 为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用大的光圈或凹面反光镜

    D. 为了观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】高茎豌豆(DD)和矮茎豌豆（dd）杂交，杂交后代的表现型是

    A. 高茎B. 矮茎C. 高茎和矮茎D. 不确定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】米草是分布在沿海滩涂的盐沼植物，如图为互花米草体内自由水与结合水的比值（甲）和K+吸收速率与潮汐水淹时间的关系曲线（乙）。据图判断下列有关叙述正确的是

    A. 进行水淹处理时，实验用水应为自来水

    B. K+吸收速率逐渐下降，主要与细胞膜上载体数量不足有关

    C. 水淹时间为24h/d的实验组长势差的主要原因是光照不足

    D. 互花米草在水淹时间为3h/d的环境下，抗逆性最强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】朊病毒蛋白（PrP）有两种：一种是PrPc，一种是PrPsc，它们的比较如下表：

    朊病毒蛋白

    PrPc

    PrPsc

    空间结构

    以螺旋为主

    以折叠为主

    溶解度

    高

    低

    致病性

    不致病

    致病

    肽链中氨基酸排列顺序

    相同

    由此可以推测这两种蛋白质表现出不同性质的原因是

    A．溶解度不同 B．氨基酸的种类不同

    C．空间结构不同 D．氨基酸的数量不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人感染埃博拉病毒（EV）会引起致命的出血热。为了寻找治疗EV病的有效方法，中外科学家进行了系列研究。

    （1）EV表面的糖蛋白（EV-GP）作为____________刺激机体产生____________性免疫反应。

    （2）科学家采集了多年前感染EV并已康复的甲、乙两人的血液，检测抗EV-GP抗体的水平。据图1，应选取____________的血液分离记忆B细胞用以制备单克隆抗体（单抗）。

    （3）将制备的多种单抗分别与病毒混合，然后检测病毒对宿主细胞的感染率。根据图2，抑制效果最好的两种单抗是____________。

    （4）EV-GP具有多个与抗体结合的位点。为了研究上述两种单抗（分别称为A、B）与EV-GP结合的位点是否相同，可按图3所示简要流程进行实验。

    抗体

    组别

    未标记抗体

    荧光标记抗体

    实验组

    i ；

    ii ；

    对照组1

    iii ；

    iv ；

    对照组2

    同ii

    同ii

    ①请将图3中应使用的抗体填入下表i、ii、iii、iv处__________（填“A”或“B”或“无关抗体”)，完成实验方案（一种即可）。

    ②若A、B与EV-GP结合的位点不同，与对照组1、2分别比较，实验组的荧光值应__________________。

    （5）中国科学家用分子结构成像技术证实了 A、B与EV-GP结合的位点不同。基于上述系列研究，请你为治疗EV病毒提供两种思路。

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