A. | ②比①的相对表面积大,物质运输效率更高 | |
B. | b过程中每个细胞内染色体数目最多时92条 | |
C. | ④⑤的遗传信息相同,蛋白质的种类也相同 | |
D. | d过程总是与机体的衰老同步进行 |
分析 据图分析,①→②表示细胞生长,②→③表示细胞分裂,使得细胞数目增加;③→④和③→⑤表示细胞分化,实质是基因的选择性表达;对于多倍体生物而言,细胞的衰老和死亡一般不会引起个体的衰老和死亡.
解答 解:A、②比①的体积大,但是相对表面积小,物质运输效率更低,A错误;
B、b过程表示有丝分裂,在有丝分裂后期细胞内染色体数目为92条,B正确;
C、因为基因表达具有遗传物质不变性,因此④⑤的遗传信息相同,但是由于基因的选择性表达,因此蛋白质的种类不完全相同,C错误;
D、人体中,细胞的衰老和凋亡与机体的衰老不是同步进行,D错误.
故选:B.
点评 本题结合人体部分细胞的生命历程示意图,考查细胞增殖、细胞分化、细胞衰老和细胞凋亡等知识,要求考生识记细胞有丝分裂的过程及意义;识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质;识记衰老细胞和癌细胞的主要特征;识记细胞凋亡的意义,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省沈阳市高一下开学生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图所示,图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程.图2表示测定消过毒的萌发的小麦种子呼吸商(呼吸商指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值)的实验装置.请分析回答:
(1)图1中,催化过程①②的酶存在于细胞的 ,物质E表示 .
(2)假设小麦种子只以糖类为呼吸底物,在25℃下经10min观察墨滴的移动情况,如发现甲装置中墨滴不动,乙装置中墨滴左移,则10min内小麦种子中发生图1中的 (填序号)过程;如发现甲装置中墨滴右移,乙装置中墨滴不动,则10min内小麦种子中发生图1中的 (填序号)过程.
(3)在25℃下10min内,如果甲装置中墨滴左移30mm,乙装置中墨滴左移200mm,则萌发小麦种子的呼吸商是 .
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0 | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①中的碱基对缺失,属于基因突变 | |
B. | C中碱基对若发生变化,可以通过显微镜观察到 | |
C. | 基因突变与染色体结构变异都可导致DNA碱基序列的改变 | |
D. | 该细胞分裂时A与a、B与b、C与c会发生分离,分别进入不同的子细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从染色体形态看,图2细胞可以是图1细胞分裂产生的子细胞 | |
B. | 据图可以推断,图1细胞不含有同源染色体,图2细胞可能无等位基因 | |
C. | 从基因a和基因b所在染色体的位置判断,一条染色体上为a,另一条染色体上为b的原因是其中有一条发生了基因突变 | |
D. | 图1的细胞处于减数第一次分裂过程中,图2细胞处于减数第二次分裂过程中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能产生酶的细胞都能产生激素 | B. | 能产生激素的细胞都能产生酶 | ||
C. | 两者对细胞代谢都有调节作用 | D. | 激素可以存在于内环境而酶不能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②④⑤ | C. | ①②④⑥ | D. | ①④⑥ |
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