A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
分析 (1)酵母菌是兼性厌氧菌,既可以进行有氧呼吸又可以进行无氧呼吸,有氧呼吸的反应方程式:C6H12O6+6H20+6O2 $\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量,无氧呼吸的反应方程式:C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH (酒精)+2CO2+少量能量.
(2)产物中如果有C02产生,则有两种可能:有氧呼吸或酒精发酵.有氧呼吸过程中:分解葡萄糖:产生的二氧化碳=1:6;无氧呼吸过程:分解葡萄糖:产生的二氧化碳:酒精=1:2:2.
解答 解:A、甲条件下,CO2的释放量为10mol,则O2的吸收量为0mol,因此酵母菌只进行无氧呼吸,A错误;
B、乙条件下,CO2的释放量为8mol,而O2的吸收量为2mol,因此酵母菌既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸,B错误;
C、丙条件下,CO2的释放量为6mol,而O2的吸收量为4mol,因此酵母菌既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸,C错误;
D、丁条件下,二氧化碳的释放量等于氧气的消耗量,所以只进行有氧呼吸,D正确.
故选:D.
点评 本题考查“图文转换”能力,在高考中经常有图文转换能力的题目的考查,这类题目以图为载体,实质考查相关的知识点,所以要读懂图,就要找准相关的知识点,将他转化成所学的知识点.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 两个亲本均为纯合子 | |
B. | 红色、长果均为显性性状 | |
C. | F2红色长果中有$\frac{2}{3}$为杂合子 | |
D. | 控制这两对相对性状的基因遵循自由组合定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 清除体内衰老、破损的细胞器 | B. | 细胞的“消化车间” | ||
C. | 参与青蛙发育过程中尾的消失 | D. | 消灭入侵机体细菌和病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该种家鼠中黄色个体一定为杂合子 | |
B. | 黄色家鼠基因纯合时,在胚胎时期该个体已死亡而被母体吸收 | |
C. | 家鼠的这对性状中黄色对灰色为显性 | |
D. | 家鼠皮毛性状的遗传不遵循孟德尔遗传定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②过程分别是DNA复制和翻译 | |
B. | ①②过程发生的场所相同 | |
C. | ①③过程所需要的酶相同 | |
D. | ③过程中核糖体的移动方向是由右向左 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水解DNA | |
B. | 使染色体中的DNA与蛋白质分离 | |
C. | 有利于DNA与染色剂结合 | |
D. | 改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞 |
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