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1.如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象.下列说法正确的是(  )
A.具有同源染色体的细胞只有①②③⑤B.细胞中有2个四分体的是②③④
C.细胞中有4条染色体的只有②③④D.细胞中有8条染色单体的是①②③⑤

分析 分析题图:图示是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象,其中①细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;②细胞含有同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;③细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;④细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期;⑤细胞含有同源染色体,且同源染色体两两配对形成四分体,处于减数第一次分裂前期.

解答 解:A、由以上分析可知,图中具有同源染色体的细胞只有①②③⑤,A正确;
B、细胞中有2个四分体只有⑤,B错误;
C、细胞中有4条染色体的只有②③④⑤,C错误;
D、细胞中有8条染色单体的是②③⑤,D错误.
故选:A.

点评 解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林延边二中高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示人体细胞内或细胞间某些信息传递过程的模式图,图示中箭头表示信息传递的方

向。下列有关叙述中,正确的是

A.如果该图表示反射弧,则当e被切断时,刺激a,机体仍然能够产生感觉

B.如果该图表示反射弧,则当d被切断时,刺激e ,c仍做出反应,说明发生了反射

C.如果该图表示激素调节过程,若 a为下丘脑,b为脑垂体,c为胰岛A细胞

D.如果该图为细胞免疫过程,a为B细胞,b为浆细胞,c为靶细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.果胶酶能分解果胶等物质,澄清果蔬饮料,在食品加工业中有着广泛的应用.某兴趣小组的同学对三种不同品牌的果胶酶制剂(制剂中果胶酶浓度相同)进行了探究,其实验设计及实验结果如下表所示.
分组蒸馏水
(mL)
缓冲液
(mL)
果汁
(mL)
果胶酶制剂
(mL)
果汁浑浊程度
1225200+
2225020+++
3225002++
4X25000Y
注:“+”越多表示果汁越浑浊.
(1)表中X所代表的数值应为4,Y的果汁浑浊程度应表示为++++(或多于++++)(用若干个“+”表示).
(2)除了观察果汁浑浊程度外,还可以通过检测反应物(或“果胶”、“半乳糖醛酸”、“生成物”、“产物”)的变化量来判断不同品牌果胶酶制剂的效果.若使用该方法,相关物质变化量最大的是1组.
(3)微生物是生产果胶酶的优良生物资源.分离和筛选能产生果胶酶的微生物,使用的培养基应以果胶为唯一碳源;如需进一步纯化果胶酶,可根据果胶酶分子的形状和大小(或“所带电荷性质和多少”、“溶解度”、“吸附性质和对其他分子的亲和力”等)(至少写出两点)等特性进行分离提纯.由于果胶酶的活性容易受到外界环境因素的干扰,所以应利用固定化酶(或固定化细胞)技术减少影响从而保护酶的活性.
(4)该兴趣小组进一步探究了一定浓度的果胶酶制剂乙在不同浓度果汁下的作用,实验结果如右图曲线.请在图中画出同等条件下果胶酶制剂丙的作用曲线.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图是某家族的遗传系谱图,下列有关分析正确的是(  )
A.该病不可能为常染色体隐性遗传病
B.该病可能为伴X显性遗传病
C.若该病为色盲病,则7号的致病基因来自2号
D.若该病为白化病,则l号为杂合子的概率是100%

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.当神经细胞处于静息状态时,细胞膜内、外的电位分别是(  )
A.内正外负B.内负外正C.内正外正D.内负外负

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北宜昌级示范高中教学协作高二上期末生物卷(解析版) 题型:选择题

人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列叙述正确的是( )

A.孟德尔发现了遗传因子和传递规律并推测其在染色体上

B.沃森和克里克首先利用显微镜观察到DNA双螺旋结构,提出DNA结构中A与T、G与C配对

C.艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明遗传物质是DNA,噬菌体侵染细菌实验比 肺炎双球菌体外转化实验更具说服力

D.萨顿发现控制果蝇眼睛颜色的基因位于染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.将基因型为AaBb的水稻(具有24条染色体)的叶肉细胞通过无菌操作接入含有全部营养成分的培养基的试管中,在一定条件下形成试管幼苗,其过程如图所示:

(1)图中的[1]叫脱分化,图中的[2]叫再分化,[2]过程所需要的条件有光照、温度、一定的营养物质和激素.
(2)在形成愈伤组织的过程中,必须不断地从培养基中获得水分、无机盐和小分子有机物等营养物质.
(3)如果[4]是无病毒植株,则水稻的细胞应选用茎尖、根尖细胞.其培养成的植株的基因型为AaBb.
(4)如果某种细胞选用的是水稻花粉细胞,则[4]称为单倍体.基因型可能是aB、ab、Ab、AB.植株特点为植株弱小,高度不育,需用秋水仙素处理,使其恢复正常体细胞染色体数,其基因型为aaBB、aabb、AAbb、AABB.
(5)如果此过程是为了生产水稻的人工种子,则人工种皮包裹的是[3]胚状体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系,①、②、③代表相关激素,据图分析下列说法正确的是(  )
A.激素①表示促甲状腺激素
B.激素②既能促进甲状腺的分泌,也能抑制下丘脑的分泌
C.寒冷环境下血液中激素①②③量均增加,细胞耗氧量增加
D.人体温的相对恒定和血糖浓度的相对稳定都主要是依赖激素调节

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生哪些事件(  )
①细胞分化    ②细胞脱分化    ③四分体交叉互换    ④等位基因分离.
A.①②B.①③C.②③D.③④

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