A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{3}{16}$ | D. | $\frac{9}{16}$ |
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列有关叙述中正确的是( )
A.③过程代表绿色植物的光合作用
B.图中A.B分别代表消费者和生产者
C.温室效应主要是由⑦过程造成的
D.农业生产中的松土可以增大⑤过程
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞内黑色素积累,细胞核体积增大 | |
B. | 细胞膜通透性功能改变,使物质运输功能加快 | |
C. | 细胞内所有酶的活性均降低 | |
D. | 细胞内结合水分比例增大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
不抗霜抗干叶病 | 不抗霜不抗干叶病 | 抗霜抗干叶病 | 抗霜不抗干叶病 | |
雄株 | 123 | 42 | 0 | 0 |
雌株 | 0 | 0 | 169 | 60 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” | |
B. | 孟德尔依据减数分裂的相关原理进行演绎推理过程 | |
C. | 为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正交和反交实验 | |
D. | 若测交后代性状分离比为1:1,则可验证基因分离定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性染色体上的基因都与性别控制有关 | |
B. | 体细胞中一般含两条性染色体而生殖细胞一般含一条 | |
C. | X染色体上含有的基因在Y染色体上一定没有其等位基因 | |
D. | 自然界中有着性别差异的所有生物的性别决定方式相同 |
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