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1.如图是果蝇细胞的染色体组成,以下说法正确的是(  )
A.染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组
B.染色体3、6之间的交换属于基因重组
C.控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上
D.果蝇的体细胞内有2个染色体组

分析 1、根据题意和图示分析可知:1和2是一对性染色体,3和4、5和6、7和8分别是3对常染色体,
2、染色体结构变异包括染色体片段的缺失、重复、易位和倒位,易位发生在非同源染色体之间,同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组.
3、基因重组包括自由组合型和交叉互换型,自由组合型是指非同源染色体上的非等位基因可以随非同源染色体的自由组合而发生自由组合,交叉互换型是指源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换.

解答 解:A、染色体组是指细胞内的一组非同源染色体,大小、形态、功能各不相同,共同控制中生物的生长、发育、遗传和变异的一组染色体,图中1和2是一对同源染色体,不可能出在在一个染色体组中,A错误;
B、染色体3、6属于非同源染色体,所以3、6之间的交换属于染色体结构变异,B错误;
C、控制果蝇红眼或白眼的基因位于1号X染色体上,C错误;
D、果蝇的体细胞内有4对8条染色体,含2个染色体组,D正确.
故选:D.

点评 本题难度适中,属于考纲中识记、理解层次的要求,考查了染色体组、基因组以及基因重组和染色体结构变异的区别等知识,要求考生能够明确该果蝇是雄性的,性染色体组成为XY,并且能熟记相关概念,区分交叉互换型的基因重组和染色体结构变异中的易位.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图为一个家庭的遗传系谱图,已知4号与5号是双胞胎,但不知是同卵双胞胎还是异卵双胞胎,下列分析正确的是(  )
A.若4号为杂合子,则1号为纯合子
B.若4号与5号基因型相同,则他们一定是同卵双胞胎
C.若该病遗传方式为常染色体隐性遗传,则2号的父母亲中必定存在患者
D.若该病遗传方式为伴X染色体显性遗传,则3号所生的儿子有$\frac{1}{4}$概率患病

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图1,2表示细胞内遗传信息表达的过程,根据所学生物学知识回答:

①图2中的3为脱氧核糖.
②图1中以④为模板合成⑤物质的过程中涉及碱基互补配对的RNA有两类.
③若⑤物质合成图1所示UCU决定的氨基酸后就终止合成,则导致合成结束的终止密码子是UAA.
④如果图1中④是由抗虫基因转录而来,能否将其导入棉花细胞中,进而培育出抗虫棉呢?不能 mRNA不能随着细胞的增殖而复制表达.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图曲线表示物质A生成物质P的化学反应在无催化条件和有酶催化条件下的能  量变化过程.据图判断不正确的是(  )
A.bc段表示在有酶催化条件下,使物质A生成物质P反应发生需要的活化能
B.ad段表示在无催化剂催化的条件下,使物质A生成物质P反应发生需要的活化能
C.若物质A与物质P之间转化的反应为可逆反应,酶可同样地降低正、逆反应的活化能
D.若将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则b在纵轴上将向上移动

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.有关基因突变的叙述,错误的是(  )
A.基因突变只能发生在DNA复制的过程中
B.基因突变的方向与环境没有明确的因果关系
C.有些基因突变对生物既无害也无益
D.基因突变可以自发产生

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

6.某一小岛上的野兔原种种群由于某种原因造成部分个体分别迁移到了两个其他的小岛上.如图表示野兔原种进化的过程,相关说法不正确的是(  )
A.如果新物种1与新物种2之间没有了地理隔离,它们还能进行基因交流
B.由野兔原种形成新物种显示了物种形成的一种方式,即经过地理隔离而达到生殖隔离
C.图中X、Y分别表示突变和基因重组、自然选择,Z仅表示自然选择过程
D.在新物种形成的过程中一定存在种群基因频率的定向改变

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.请回答下列有关光合作用和呼吸作用的问题.
(1)如表为某同学探究影响植物光合速率的因素所做的实验.据表可知,该实验的自变量有3个.要比较不同颜色的光对光合速率的影响,应选择的容器标号是1和2、4和5.
容器植物种类部位光质温度(℃)O2增加量(mL/8小时)
1菠菜22120
2菠菜2215
3菠菜22-10
4秋海棠2280
5秋海棠2210

(2)图1是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况:图中四种色素都能溶解在层析液中,其中丁(填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”) 的溶解度最大.四种色素中,乙是叶绿素a,其中含一种重要矿质元素是镁元素,丙和丁主要吸收蓝紫光.
(3)图2表示在光照充足,CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物的CO2吸收量或产生量的影响.图中实线表示光合作用速率,虚线表示呼吸作用速率.由图可知,光合作用、呼吸作用都受温度的影响,其中与光合作用作用有关的酶对高温更为敏感.若昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度约是30℃℃; 若温度均保持在20℃的条件下,长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗,该植物不能(能或不能) 正常生长.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是光合作用过程的图解,请据图回答:

(1)图中B是O2,利用同位素标记法证实,它来源于H2O.
(2)图中C是[H],它被传递到叶绿体的基质,用于C3的还原,最终形成E(CH2O).
(3)图中需要光的阶段是Ⅰ(填标号),反应的场所是类囊体薄膜.
(4)A色素中叶绿素主要吸收的光是红光和蓝紫光.分离四种色素的方法为纸层析法.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.多糖、蛋白质和核酸分子共同具有的化学元素是(  )
A.C、H、OB.C、H、O、N、P、C.C、H、O、ND.C、H、P、N、P、S

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同步练习册答案