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【题目】如图表示免疫球蛋白IgG的结构示意图,其中﹣S﹣S﹣表示连接两条相邻肽链的二硫键.若该蛋白质由M个氨基酸构成,氨基酸的平均分子量为A,则该蛋白质在形成的过程中相对分子质量减少了(

A.(M﹣4)×18
B.(M﹣2)×18
C.(M﹣4)×18﹣6
D.(M﹣4)×18+6

【答案】D
【解析】解:由图可知,免疫球蛋白含有4条肽链,3个﹣S﹣S﹣.(1)该蛋白质在合成过程中脱去的水分子数=氨基酸数﹣肽链数=M﹣4;(2)该蛋白质在合成过程中形成3个﹣S﹣S﹣,会脱去6个H;
因此该在形成的过程中相对分子质量减少量=水的个数×18+2×二硫键数=18×(M﹣4)+6.
故选:D.
【考点精析】掌握蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合是解答本题的根本,需要知道脱水缩合:一个氨基酸分子的氨基(—NH2)与另一个氨基酸分子的羧基(—COOH)相连接,同时失去一分子水.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某山区为了改变秃山荒岭、水土流失严重的状况,实施了封山育林、退耕还林的政策,几年后该地植物种 类和数量均增加,气候条件转好。请回答下列问题。

(1)某生物兴趣小组对该地某区域的杜鹃鸟进行种群密度调查,其采用的方法是_____;调查过程中,因 标志物过于明显,会导致被标记的个体更容易被天敌发现和捕食,这会导致调查结果____(填“偏大”或 “偏小”)。

(2)封山育林后遏制了水土流失的现象,体现生物多样性的_____价值。几年后该地植物的种类和数量均增加,提高了生态系统的______稳定性。通过政策调整改变了该地区的生态面貌,说明人类活动能够改变群落演替的________

(3)如图是该山区生态系统流经第二营养级的能量示意图,其中a表示该营养级生物的摄入量,f表示流向下一营养级的能量。则图中b表示____;该营养级流入第三营养级的能量传递效率是_____×100%。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列几组化合物中,属于脂质的一组是

A. 酶、胰岛素、血红蛋白 B. 核糖核酸、脱氧核糖核酸

C. 葡萄糖、乳酸、性激素 D. 胆固醇、性激素、维生素D

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【题目】由孟德尔一对相对性状的杂交实验可得出性状分离比是(  )
A.1:1
B.2:1
C.3:1
D.4:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列细胞亚显微结构示意图,正确的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】我国是糖尿病高发国家之一,胰岛素在临床上的需求量非常大.如图是该蛋白质的肽链结构示意图(图1中数字为氨基酸序号)及部分肽链放大图(图2),下列有关这种激素的叙述不正确的是(

A.从图1可以判断该蛋白质中含有两条肽链,49个肽键
B.据图1分析该蛋白质形成过程中分子量共减少了888
C.图2所示对应的R基是①②④⑥⑧
D.据图2分析,该蛋白质中至少应含有4个﹣COOH,3个﹣NH2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示施用IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述错误的是

A. 促进侧根数量增加的IAA溶液,会抑制主根的伸长

B. 施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制

C. 将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶,会导致侧根数量增加

D. 与施用10-4mol·L-1的IAA相比,未施用的植株主根长而侧根数量少

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】分析甲图和乙图,甲图A,B,C代表物质单体,①②③④表示物质合成或分解、转化途径,回答以下相关问题:

(1)甲图A,B,C代表的单糖分别是(填写具体名称),其中属于非还原性二糖的是
(2)人体在血糖浓度过高时,会通过乙图中(填图中标号)途径合成多糖.
(3)肝糖原在合适条件下能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀吗? , 原因是
(4)淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原,这是某生物体内糖类的某些变化,此生物一定是(填“动物”或“植物”),原因是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列系谱图中,6号无患病基因,7号和8号婚后生一两病兼发男孩的概率是(

A.
B.
C.
D.无法确定

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