A. | 等开花后,进行自花传粉 | B. | 等开花时,进行同株异花传粉 | ||
C. | 等开花时进行异株异花传粉 | D. | 取下“变异芽”嫁接在砧木上 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二者的最终效应取决于靶目标受体的性质 | |
B. | 对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量 | |
C. | 机体内、外环境的变化可通过神经系统影响激素的分泌 | |
D. | 内分泌系统的激素分泌都具有下丘脑-垂体-靶腺的三级调节模式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ②③④⑧ | C. | ③⑥⑦⑧ | D. | ④⑥⑦⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | P不合适,但Q刚好合适 | B. | P不合适,Q也不合适 | ||
C. | P精确合适,Q也精确合适 | D. | P精确合适,Q不精确合适 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 解离的目的是让细胞彼此容易分开 | |
B. | 用质量分数为0.01g/mL的龙胆紫溶液染色的目的是使染色体着色 | |
C. | 用清水漂洗约10min的目的是洗去多余的染料,便于观察 | |
D. | 制片时用橡皮或笔端轻轻敲击盖玻片几下的目的是使细胞分散开 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 美洲土著人>中欧 | B. | 美洲土著人=中欧 | ||
C. | 美洲土著人<中欧 | D. | 上述三种均有可能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 比赛过程中骨骼肌细胞无氧呼吸产生的CO2必须通过内环境排出体外 | |
B. | 有运动员因淋雨而赛后感冒,说明外界环境的变化会影响内环境稳态 | |
C. | 雨水可以直接通过皮肤渗入人体内环境,给缺水的运动员及时补充水分 | |
D. | 一个高素质的马拉松运动员,比赛前后体内各种化学成分保持不变 |
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