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如图所示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程.下列与此有关的叙述错误的是(  )
A、a与b体现了膜的流动性
B、a和b都要消耗能量
C、b示细胞分泌的同时导致膜成分的更新
D、b与a体现了膜的选择透光性
考点:胞吞、胞吐的过程和意义
专题:
分析:胞吞和胞吐是膜流动性的具体体现.胞吞是大分子物质通过膜外表面的糖被识别,消耗能量进入细胞内的方式.细胞分泌时分泌小泡与细胞膜融合,使大分子物质排到膜外,因此膜的成分会发生变化.
解答: 解:A、大分子物质“胞吞”和“胞吐”,即a和b过程,体现了膜的流动性,A正确;
B、“胞吞”和“胞吐”都需要消耗能量,B正确;
C、细胞分泌大分子物质的过程,存在生物膜之间的相互转化,导致膜成分的更新,C正确;
D、“胞吞”和“胞吐”是大分子进入和排出细胞的一种方式,通过膜融合的方式将物质吸收或排出细胞,与膜的选择透过性无关,D错误.
故选:D.
点评:本题考查物质输入和输出的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图.图中①~⑤表示反应过程,A~L表示细胞代谢过程中的相关物质,a、b、c表示细胞的相应结构.请据图作答:

(1)图中,反应过程①的场所是
 
,反应过程④的场所是
 
.结构a中发生的能量转换过程是
 

(2)叶肉细胞在③④⑤过程中,产生能量最多的过程是
 

(3)干旱初期,水稻光合作用速率明显下降,其主要原因是反应过程
 
(序号)受阻.小麦灌浆期若遇阴雨天则会减产,其原因是反应过程
 
(序号)受阻.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为物质出入细胞3种方式示意图,请据图回答([]内填序号):

(1)物质利用载体蛋白出入细胞的运输方式是图
 

(2)可能代表氧气转运方式的是图中[
 
];葡萄糖进入红细胞的过程是图中[
 
].
(3)①、②两种运输方式合称为
 

(4)从细胞膜的功能特性看,它是
 
膜.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示动物肌肉细胞细胞膜转运部分物质示意图,与图中信息不相符的是(  )
A、甲侧为细胞外,乙侧为细胞内
B、图示中葡萄糖跨膜运输方式与细胞吸收脂肪酸相同
C、图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATP
D、Na+既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

组成生物体的细胞既有多样性,又有统一性.下列关于细胞的共性描述中正确的是(  )
A、组成细胞的元素种类和含量是完全相同的
B、组成细胞的生物大分子是完全相同的
C、细胞都具有线粒体进行有氧呼吸,具有核糖体合成蛋白质
D、在细胞中不断的进行ATP的合成与分解

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科目:高中生物 来源: 题型:

大麦种子萌发时胚产生的赤霉素能诱导合成淀粉酶,催化胚乳中储藏的淀粉分解,为胚生长发育提供物质和能量.有人为了验证赤霉素诱导淀粉酶合成与基因表达有关,设计了如下实验:设置三组,每组用赤霉素处理没有胚的小麦种子,定量测定生成物.16小时后,其中两组分别加入亚胺环己酮(蛋白质合成抑制剂)、放线菌素D(mRNA合成抑制剂),另一组作为对照.实验结果如图.其中亚胺环己酮处理结果的曲线最可能是(  )
A、aB、bC、cD、d

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科目:高中生物 来源: 题型:

在剧烈运动中,肌肉处于暂时相对缺氧的状态,葡萄糖的消耗剧增,但产生的ATP增加不很多.这是因为
(  )
A、大量能量以热能形式散失了
B、大量能量在酒精中未释放出来
C、大量能量在乳酸中未释放出来
D、大量能量随汗流失了

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下叙述与细胞呼吸原理无关的是(  )
A、在光照充足的大棚温室中,适当增加空气中CO2的浓度
B、稻田要定期排水,否则水稻幼根会变黑、腐烂
C、手指受伤时,选择透气的消毒纱布包扎
D、利用葡萄、粮食和酵母菌酿酒

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关孟德尔的“假说-演绎法”的叙述中不正确的是(  )
A、在“一对相对性状的遗传实验”中提出了遗传因子的说法
B、“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
C、“生物性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存在;受精时,雌雄配子随机结合”属于演绎的内容
D、“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容

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