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    【题目】由于农田的存在，某种松鼠被分隔在若干森林斑块中。人工生态通道可以将森林斑块彼此连接起来。下列叙述正确的是

    A. 不同森林斑块中的松鼠属于不同种群，存在生殖隔离

    B. 农田的存在，增加了松鼠的活动空间

    C. 林木密度相同的不同斑块中松鼠的种群密度相同

    D. 生态通道有利于保护该种松鼠的遗传多样性

    【答案】D

    【解析】

    根据提供信息分析，森林斑块指的是种农田的森林，并通过人工通道相连；松鼠是适宜生存在树林中的动物，农田不适宜其生存。

    A、不同森林斑块中的松鼠属于不同种群，存在地理隔离，不存在生殖隔离，A错误；

    B、松鼠适宜生存的环境是森林，因此农田的存在不利于松鼠的活动，缩小了其活动空间，B错误；

    C、林木密度相同的不同斑块中松鼠的种群密度不一定相同，C错误；

    D、生态通道有利于松鼠从农田进入适宜其生存的森林中去，因此利于保护该种松鼠的遗传多样性，D正确。

    故选D。

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】近日，患罕见重症“视神经脊髓炎谱系疾病”10年、双目相继失明的20岁女孩小易，在中南大学湘雅医院首次采用基因工程重组“蛋白A免疫吸附柱”进行救治并获得成功，她右眼得以重见光明，并于日前康复出院。请回答下列有关基因工程的问题：

    （1）金黄色葡萄球菌蛋白A能够特异性地与多种哺乳动物的抗体结合，但金黄色葡萄球菌为致病菌，因此，通过规模化培养金黄色葡萄球菌的方法来获取蛋白A有一定风险，需要进行基因工程操作来解决上述问题：将__________基因插入到基因工程最常用的运载替____________中，需要用到的工具酶有____________。此过程属于基因工程操作四步曲的第_____________步，即_____________。

    （2）经过上述操作后，选用大肠杆菌作为表达宿主菌，使其大量表达蛋白A并制成基因工程重组“蛋白A免疫吸附柱”。重组质粒能够整合到大肠杆菌的核DNA上，原因是_________________。检测目的基因是否转录出了mRNA所用的技术名称为______________。

    （3）将_____________类疾病患者的血浆输入吸附柱，让吸附柱上的基因工程重组葡萄球菌蛋白A分子，快速“抓住”并清除患者血浆中的致病性抗体，再让净化后的血液回输到人体内，如此循环往复，持续清除血液中的致病物质，从而达到救治目的。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列过程能体现细胞全能性的是（ ）

    A.断尾的壁虎长出新尾巴

    B.砍伐后的树木长出新枝条

    C.骨髓中造血干细胞分化出各种血细胞

    D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪组糖类物质能与①～③中的叙述依次对应：

    ①存在于 RNA 中而不存在于 DNA 中的糖类

    ②存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类

    ③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类

    A.核糖、脱氧核糖、乳糖B.脱氧核糖、核糖、乳糖

    C.核糖、葡萄糖、糖原D.脱氧核糖、葡萄糖、糖原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在搭建DNA分子模型的实验中，若有脱氧核糖和磷酸之间的连接物14个，脱氧核糖塑料片40个，磷酸塑料片100个，4种碱基塑料片共20个（其中4个C，6个G，3个A，7个T），代表氢键的连接物若干，脱氧核糖和碱基之间的连接物若干，则（ ）

    A.能搭建出一个4碱基对的DNA分子片段B.能搭建出20个脱氧核苷酸

    C.能搭建出410种不同的DNA分子模型D.所搭建的DNA分子片段最长为7个碱基对

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于提高农作物产量的措施中，不合理的是

    A.合理密植有利于提高农作物对光、水及肥料的利用率

    B.维持大棚中的昼夜温差，可减少有机物消耗从而提高产量

    C.蔬菜大棚采用蓝紫色的薄膜，最有利于提高农作物光合作用强度

    D.施用农家肥有利于土壤微生物的代谢，可为农作物提供更多的CO2和无机盐离子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为减少城市生活污水中N、P含量过高给城市水生生态系统带来的不良影响，除了控制污水排放，加强污水净化处理等措施以外，环保部门还利用当地原有水生植物净化城市湖泊。研究者选择当地3种植物分别置于试验池中，90天后测定它们吸收N、P的量。结果见下表。

    植物种类

    单位水体面积N吸收量（g/m2）

    单位水体面积P吸收量（g/m2）

    浮水植物a

    22.30

    1.70

    浮水植物b

    8.51

    0.72

    沉水植物c

    14.61

    2.22

    结合表中数据，为达到降低该城市湖泊中N、P的最佳效果，推断应投放的两种植物及对该湖泊的生态影响是

    A.植物a和b，湖泊群落的水平结构将发生改变

    B.植物a和b，该湖泊中的食物链数目将增加

    C.植物a和c，该湖泊的能量流动方向将改变

    D.植物a和c，湖泊中这两种植物种群密度会增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】核糖体是蛋白质分子和某种RNA分子构成的。有实验证明，利用蛋白酶处理后的核糖体中的氨基酸仍可脱水缩合形成多肽。下列叙述错误的是

    A.核糖体是可以产生水的细胞器

    B.催化氨基酸脱水缩合的酶是RNA

    C.核糖体是氨基酸脱水缩合的场所

    D.氨基酸脱水缩合形成多肽不需要酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究光合作用光反应中部分物质变化，将叶绿体加入DCIP（二氯酚靛酚）溶液并照光，水在光照下被分解，产生氧气等，而溶液中的DCIP被还原并发生颜色变化，这些变化可用仪器进行测定。这就是希尔反应活力检测的基本原理。

    请回答：

    （1）希尔反应模拟了叶绿体光合作用中______阶段的部分变化。为了得到叶绿体，需要对叶肉细胞进行______处理，氧化型DCIP既可利用于颜色反应，被还原后还可作为______。希尔反应活力可通过测定DCIP溶液的颜色变化得到，也可通过测定______得到。

    （2）在“探究环境因素对光合作用的影响”的活动中，观测不同光强度条件下生长的某植物，结果见表。

    光强度

    叶色

    平均叶面积（cm2）

    气孔密度（个mm-2）

    净光合速率

    （μmolCO2m-2s-1）

    强

    浅绿

    13.6（100%）

    826（100%）

    4.33（100%）

    中

    绿

    20.3（149%）

    768（93%）

    4.17（96%）

    弱

    深绿

    28.4（209%）

    752（91%）

    3.87（89%）

    注：括号内的百分数以强光照的数据作为参照

    分析实验结果可知：与弱光下相比，强光下该植物平均每片叶的气孔总数______。在弱光下，该植物通过______来吸收更多的光能，以适应弱光环境。将强光下的该植物移到弱光条件下的初期，叶绿体内的ADP含量会有所______（增加、下降、不变）。

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