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    某种细胞，对C6H12O6的吸收方式是协助扩散．但是在一定条件下经特殊的诱变处理后，丧失了吸收C6H12O6的功能，并且这种特性在细胞多次分裂后仍能保持．以下分析正确的是（　　）
    A、细胞对C6H12O6的需求发生变化
    B、细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生变化
    C、细胞壁的结构发生变化，导致通透性降低
    D、诱变处理破坏了细胞中催化ATP合成的相关酶系
    考点：物质进出细胞的方式的综合
    专题：
    分析：协助扩散是被动运输的一种，需要载体蛋白的协助，但是不需要消耗能量，以此切入答题．
    解答： 解：物质跨膜运输的方式有三种：自由扩散、协助扩散和主动运输．根据题意已知对C6H12O6的吸收方式是协助扩散．而协助扩散是被动运输的一种，需要载体蛋白的协助，但是不需要消耗能量．由题意又知道在一定条件下经特殊的诱变处理后，丧失了吸收C6H12O6的功能，说明这种处理和载体蛋白有关，可能是细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生变化．
    故选：B．
    点评：本题主要考查物质进出细胞的方式的综合的相关知识点，意在考查学生对该实验的理解与掌握程度，培养学生获取信息并能解决实际问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等．下列措施中不属于运用生态系统的信息传递原理来提高农畜产品产量的是（　　）
    A、延长对家禽的光照时间，提高产蛋量
    B、人工控制作物的光周期，以达到早熟、高产
    C、施放过量性引诱剂，干扰害虫的正常交尾
    D、利用农药消灭蝗虫，减少其对农作物的破坏

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图a与图b是某细胞结构不同放大倍数的模式图，图b中的①一⑧是细胞内的相关结构．下列关于此图的叙述，正确的是（　　）
    A、图a可能是小麦的根尖细胞
    B、⑦只存在于细胞质基质中
    C、具有膜结构的细胞器有①②④⑤⑥
    D、染色体主要存在于③中，①中含有DNA分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关计算结果，错误的是（　　）
    A、DNA分子上的某个基因模板链含有600个碱基，由它控制合成的蛋白质分子最多含有的氨基酸数为200个
    B、某双链DNA分子的一条单链中
    A+C
    T+G
    =0.4，上述碱基比例在其互补单链中是2.5，在整个DNA中其比例是0.4
    C、在某双链DNA分子的所有碱基中，鸟嘌呤的分子数占26%，则腺嘌呤的分子数在某一条链中所占的比值不能超过48%
    D、将一个被15N标记的噬菌体（含一个双链DNA分子）去侵染含14N的细菌，噬菌体复制3次后，则含有15N标记的链数占总DNA链数的
    1
    8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关线粒体和叶绿体的叙述，不正确的是（　　）
    A、线粒体和叶绿体是细胞的“能量转换站”
    B、观察线粒体和叶绿体的实验中都要对实验材料进行染色
    C、线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒
    D、蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物科学研究方法的表述中，不正确的是（　　）
    A、假说演绎法中，演绎推理的结论不一定正确
    B、类比推理得出的结论，不一定具有逻辑上的必然性
    C、模型方法就是指借助具体的实物，对认识的对象进行形象化描述
    D、同位素标记法通过追踪同位素标记的化合物，来研究化学反应的详细过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面的实验过程不正确的是（　　）
    A、观察DNA与RNA的分布：制片→水解→冲洗→染色→观察
    B、脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察
    C、蛋白质鉴定：将试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察
    D、还原糖鉴定：将A液和B液混合→滴加到苹果样液中→水浴加热观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲、乙、丙、丁分别为绿色植物新陈代谢过程中有关变化的示意图，下列叙述错误的是（　　）
    A、
    是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3的曲线图．影响A、B两点吸收量不同的因素是载体数量的多少
    B、
    表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系，当光照强度为b时，光合作用强度达到最大
    C、
    表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响，为了有利于贮藏蔬菜和水果，贮藏室内的氧气应调节到图中B点所对应的浓度
    D、
    表示豌豆种子萌发时吸水量随时间的变化关系，科学家研究发现，处于第Ⅱ阶段的种子中O2的吸收量大大低于CO2的释放量，故第Ⅱ阶段的呼吸作用强度最弱

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知a基因是基因碱基对缺失所致．如图为该基因与其mRNA杂交的示意图，①～⑦表示基因的不同功能区．

    ①上述分子杂交的原理是
     
    ；
    ②若已知a基因编码的氨基酸排列顺序，
     
    （能/不能）确定a基因转录的mRNA的碱基基排列顺序，理由是
     
    ．
    ③细胞中a基因开始转录时，能识别和结合基因首端的酶是
     
    ，该酶能催化核糖核苷酸之间的链接．
    ④若一个卵原细胞的一条染色体上，a基因的编码区中一个A替换成T，则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是
     
    ．

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