练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】由草、兔、狐组成的食物链中，兔所获得的能量，其去向不包括(　　)

    A. 兔呼吸作用释放的能量

    B. 由兔的粪便流入分解者体内的能量

    C. 流入狐体内的能量

    D. 由狐的粪便流入分解者体内的能量

    【答案】B

    【解析】兔的同化能量去向有：一是呼吸作用散失的能量；二是流入下一营养级如狐体内的能量；三是形成的遗体、残骸和排出物等的能量被分解者利用。兔粪便中储藏的能量是没有被兔消化吸收的草的能量，不属于兔同化的能量，因此B选项所述能量既不是兔所获得的能量，也不是兔体内能量的去向。故本题选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知一段信使RNA中含有50个碱基，其中A和C有30个，那么转录这段信使RNA的模板DNA分子中T和G至少

    A. 20B. 30C. 50D. 60

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某小组要探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离的关系。

    实验假设：将黑藻叶片分别置于不同浓度蔗糖溶液中，其细胞失水量随着外界溶液浓度的增大而增加。

    设计实验步骤：

    ①配制10%、20%、30%的蔗糖溶液，分别盛于培养皿中。

    ②从黑藻茎上取下叶片，用吸水纸吸干叶片表面的水分，分别放入不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡10分钟。

    ③取出叶片制成装片，显微镜下观察，选取5个细胞测量其A、B值（如图A为细胞的长度，B为原生质层的长度。）并计算B/A值（%）。该小组同学根据计算数据作如图所示曲线。试

    （1）为使该实验更加严谨，需对该实验如何改进？____________________________。

    （2）本实验每组选择5个细胞进行测量的理由？______________________________。

    （3）实验观察时，①处的颜色为___________。

    （4）结果：随着外界浓度增加，B/A值________，质壁分离程度__________；得出结论：________________________________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】不同培养基的具体配方不同，但一般都含( )

    A. 碳源、磷酸盐和维生素 B. 氮源和维生素

    C. 水、碳源、氮源和无机盐 D. 碳元素、氧元素、氢元素、氮元素

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用稀释涂布平板法来统计样品中活菌的数目。在某稀释浓度下某同学做了若干个平板并统计每个平板的菌落数，最接近样品中菌体数真实值的是( )。

    A. 菌落数最多的平板

    B. 菌落数量最少的平板

    C. 菌落数量适中的平板

    D. 取若干个平板菌落数量的平均值

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究光合作用,生物小组的同学把菠菜叶磨碎,分离出细胞质和全部叶绿体。然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质,分别装在四支试管内,并进行光照。问哪一支试管能检测到光合作用的光反应过程(　　)

    A. AB. BC. CD. D

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示3株脱淀粉(经充分“饥饿”处理)的长势相同的同种植物放在透光的不同钟罩内,以下关于本实验的目的最准确的叙述是(　　)

    A. 证明光合作用的必需条件是CO2

    B. 证明光合速率随CO2浓度增高而增大

    C. 证明过多的CO2阻碍光合作用

    D. 证明NaOH溶液能促进光合作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示细胞膜的结构示意图，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是(　 　)

    A. 如果图示为红细胞膜，则O2的运输方向是Ⅱ→Ⅰ或Ⅰ→Ⅱ，如果图示为肝细胞膜，则O2的运输方向只有Ⅱ→Ⅰ

    B. 胃蛋白酶原是一种外分泌蛋白，它自细胞排出的过程与图中b方向相反，但其他条件相同

    C. 图中细胞膜结构模型是流动镶嵌模型，其流动性主要体现在②能移动而与①③关系不大

    D. 细胞间识别、免疫与①有关，细胞癌变后①含量减少

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为种群特征的概念图，下列叙述错误的是(　　)

    A. c表示种群密度，是种群最基本的数量特征

    B. b表示年龄组成，年龄组成为增长型的种群，种群数量一定会越来越大

    C. 若种群的增长为“S”型曲线，则在种群数量达到K值前，种群的年龄组成一直是增长型

    D. 除了图中所示特征外，种群还具有空间特征

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案