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    1．关于如图生命过程的叙述正确的是（　　）
    A．该过程需要的酶是DNA聚合酶和解旋酶
    B．链c和链b均与模板链a互补，因此链c和链b碱基排列顺序相同
    C．该过程除了需要酶和模板，还需要四种核糖核昔酸为原料及ATP供能
    D．该过程得到的产物所含的嘌呤和嘧啶相等

    分析 分析题图：ab两条链含有碱基T为DNA链，c链含有碱基U，为RNA链，因此图示可表示以DNA的一条链为模板合成RNA的转录过程．据此答题．

    解答 解：A、图示为转录过程，需要RNA聚合酶，不需要DNA聚合酶，A错误；
    B、链c和链b均与模板链a互补，因此链b中碱基T的位置，在链c中碱基是U，其他碱基排列顺序相同，B错误；
    C、该过程除了需要酶（RNA聚合酶）和模板（DNA的一条链），还需要原料（四种核糖核昔酸）及能量（ATP），C正确；
    D、该过程得到的产物是单链的RNA，所含的嘌呤和嘧啶没有确定的数量关系，D错误．
    故选：C．

    点评 本题结合图解，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的具体过程、场所、条件及产物，能准确判断图示过程的名称，同时能结合图中信息准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届四川省大教育联盟·四市毕业班第二次诊断测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    森林生态系统是陆地生态系统的主要类型，它不仅具有改善和维护区域生态环境的功能，而且在全球碳平衡中起着巨大的作用。森林生态系统碳循环过程如下图所示，请回答：

    （1）碳在生物群落与无机环境之间的循环是以 的形式进行的。碳循环不仅仅局限在某一生态系统，而是具有全球性，原因是 。

    （2）森林中自上而下分别有草本植物、灌木和乔木，决定这种现象的主要环境因素是 。森林植物的这种分布能增强图中的 过程，从而提高群落对环境资源的利用能力。

    （3）伴随着图中 过程的进行，太阳能就输人到了生态系统的第 营养级中。图中分解者参与的过程是 过程。

    （4）能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，二者相互依存，不可分割，请利用上图某一个过程中的物质变化和能量变化对此加以说明 。

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西省安康市高三第二次调研考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图1中m、n、l表明哺乳动物一条染色体上相邻的三个基因，a、b为基因的间隔序列；图2为1基因进行的某种生理过程。下列分析正确的是（ ）

    A．图1中a、b、m、n、l都具有遗传效应，都能控制蛋白质的合成

    B．图2中甲为DNA聚合酶，丙中所含的五碳糖是核糖

    C．若丙中（A+U）占36%，则丙对应的乙片段中G占32%

    D．m、n、l基因在不同的细胞中表达情况可能不同

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省盟校高三第一次联考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    小鼠是继果蝇之后的又一种模式动物，下图1表示生产长效胰岛素转基因小鼠培育过程示意图，图2表示图1中③表达载体构建过程图示。请回答下列问题：

    （1）图1中的过程①注射A物质的目的是使供体母鼠__________________，若进行体外受精，则需将未成熟的卵子培养至_______________才具备受精能力。

    （2）在图2中，当目的基因的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后反应管中有________种DNA片段，经过程⑧形成的重组质粒上将有______________限制酶的切点。

    （3）为确保目的基因在小鼠细胞中进行表达，图2的⑧过程在构建基因的表达载体时，需将目的基因插在____________________之间，将表达载体送入细胞时，图1中的过程④常用的方法是__________________。

    （4）为检测是否含有目的基因，通常采用的方法是______________。为检测目的基因是否成功表达，通常采用的方法是____________________。

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省盟校高三第一次联考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于体外处理“蛋白质-DNA复合体”获得DNA片段信息的过程图，叙述正确的是：（ ）

    A．如图所示，过程①②两种酶的作用体现了酶的高效性

    B．若该“蛋白质-DNA复合体”是染色体片段，则可能存在于产甲烷杆菌中

    C．过程①的酶作用于非结合区DNA的磷酸二酯键

    D．如果复合体中的蛋白质为RNA聚合酶，则其识别结合的序列是mRNA的起始密码

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关人体水分调节的叙述中，不正确的是（　　）
    A．大量饮水，则抗利尿激素分泌减少
    B．缺水时，大脑皮层渴觉中枢兴奋，主动饮水
    C．抗利尿激素分泌增加，则尿量增加
    D．抗利尿激素主要作用于肾小管、集合管，使之对水的重吸收加强

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列叙述中，哪项不是核酸的生理功能（　　）
    A．作为遗传信息的载体，存在于每个细胞中
    B．是绝大多数生物的遗传物质
    C．是生物体进行生命活动的主要承担者
    D．对生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用

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    科目：高中生物 来源：2016届上海市虹口区高三3月分层练习生命科学试卷B卷（二）（解析版） 题型：综合题

    加拿大一枝黄花属双子叶多年生草本植物，原产北美，作为观赏植物引入我国，现已在一些地区蔓延成灾，有“植物杀手”之称，严重威胁这些地区的生物多样性。图16为加拿大一枝黄花的光合过程作用示意图。请据图回答。

    （1）图16中过程II代表____________________，代表同一种物质的是__________。

    （2）下列关于过程I叙述正确的是__________。

    A．过程I中进入NADPH的电子来源于光能

    B．过程I只与叶绿体色素有关，与其他色素无关

    C．过程I的ATP合成过程能量可以来源于植物氧化分解

    D．过程I发生的场所在叶绿体膜上

    （3）图17为加拿大一枝黄花光合速率与光强的关系，当光照强度大于______μmol·m-2·s-1时，加拿大一枝黄花才能正常生长。

    为了研究加拿大一枝黄花在某地区的分布与危害性，有人做了如下调查：将调查的地块划分成10等份，每份内取1个样方，分别统计各样方内加拿大一枝黄花和繁缕两种植物的数量并计算其种群密度。近五年两种植物种群变化的调查结果如下：

    （4）分析表中数据，叙述不正确的是__________。

    A．该调查采取的方法是样方法，调查过程需要注意随机取样

    B．当地繁缕的基因库在5年中逐步减小

    C．加拿大一枝黄花与繁缕之间属于竞争关系。

    D．根据表中数据可知4年中辛普森指数最高的是2004年

    某研究小组欲研究本地繁缕消失的原因，通过实地调查他们发现：加拿大一枝黄花在代谢过程中能向环境释放一些萜类化合物影响其他植物的生长和发育。该研究小组根据这个发现欲设计实验进行验证。

    实验目的：探究不同温度下加拿大一枝黄花分泌物对繁缕种子萌发率的影响

    实验材料：加拿大一枝黄花水浸提取液、清水、繁缕种子、培养皿、脱脂棉、人工气候箱、镊子、玻璃棒、烧杯、滴管。

    （5）实验步骤：

    a.将繁缕种子分为A、B两组，每组等分为两份（A1、A2、B1、B2），置于垫有脱脂棉的培养皿中，控制A1和B1环境温度为15℃，A2和B2环境温度为25℃。

    b.A组：加入________________________；B组：加入等量清水。

    c.将A、B两组装置放入人工气候箱培养一段时间，统计种子萌发率。

    （6）实验步骤中B组的作用是____________。

    （7）请根据下表数据转换为柱形图

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关生长素发现的叙述中，不正确的是（　　）
    A．达尔文提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，向伸长区传递某种“影响”使胚芽鞘向光弯曲
    B．拜尔证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的生长素在其下部分布不均匀造成的
    C．鲍森•詹森证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部
    D．温特证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质造成的

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