A. | 曲线不重叠时,m与n不存在竞争 | B. | b越大,生物适应环境的能力越弱 | ||
C. | m、n将呈现“J”型增长 | D. | d<b时,M与N种间竞争激烈 |
分析 据图分析,b表示生物摄取的食物种类,数据越多,表明该生物适应环境的能力越强;d表示两种生物摄取重叠的食物种类,数据越大,说明M、N的竞争越激烈.
解答 解:A、根据曲线图分析,M、N两种生物摄取食物的种类有重叠,则为竞争关系,另外曲线不重叠时,M与N也可能存在竞争,如环境资源,A错误;
B、b越大说明生物摄取的食物种类越多,表明该生物适应环境的能力越强,B错误;
C、由于资源和空间是有限的,两种生物种群数量将呈现S型增长,C错误;
D、d越小,两条曲线靠的越近,说明M、N两种生物摄取食物的种类重叠越多,表明M与N的竞争越激烈,D正确.
故选:D.
点评 本题以曲线图的形式,考查竞争和种群数量变化的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 秸秆还田后水泡应是利用秸秆的最佳方法 | |
B. | 土壤中的空气和水分条件有利于多种微生物对秸秆的分解 | |
C. | 如果将处理开始时间提早20天,则3条曲线的位置将呈现上移趋势 | |
D. | 从堆放、水泡2条曲线可以推测好氧性微生物分解能力高于厌氧性微生物. |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①过程属于体液免疫,②过程属于细胞免疫 | |
B. | 产生抗体的细胞只能由b细胞直接分化形成 | |
C. | ①、②过程都需要抗原的刺激才能发生 | |
D. | 图中各个细胞的DNA一般是不同的,蛋白质可能相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA、RNA和蛋白质的生物合成都需要模板 | |
B. | DNA可通过控制酶的合成进而控制糖原的合成或分解 | |
C. | RNA的主要功能是协助DNA完成遗传信息的表达 | |
D. | 一个DNA控制合成一种RNA进而控制合成一种蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届山东省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)图1、图2分别表示某种二倍体动物细胞分裂过程中某时期的模式图,图3表示该种动物分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化,图4表示该种动物不同时期染色体和DNA的数量关系。请据图回答下列问题
(1)图1细胞名称是___________,含有_____条染色单体;图2细胞产生的子细胞名称是 ___________。
(2)图3中CD段形成的原因_______________,发生的分裂方式及时期是_____________________。
(3)图2细胞分裂时期对应图3的_________段;基因的自由组合定律发生在图3的__________段
(4)有丝分裂过程中不会出现图4中的______(填字母)。
(5)已知某动物的基因型为AaBb,若右图所示该种动物产生的卵细胞。
请依据此图,绘出该细胞形成过程中的减数第一次分裂后期的图像,并注明染色体上的基因。(2分)
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科目:高中生物 来源:2016届山东省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞内物质和结构的说法正确的是
A.丙酮酸、核苷酸、氨基酸、脂肪酸都含 N元素
B.病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量
C.磷脂是构成线粒体、中心体、内质网等细胞器膜的重要成分之一
D.脂肪、糖类都可以直接给细胞生命活动提供能量
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