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下列关于生物学实验中常用技术、方法等的相关描述,正确的是

A.观察植物细胞质壁分离与复原时,可用洋葱根尖分生区细胞作实验材料
B.噬菌体DNA被35S标记后,用于侵染大肠杆菌能证明DNA是遗传物质
C.在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中,可用重铬酸钾溶液检测CO2
D.建构数学模型的方法,可以用于研究种群数量变化和酶活性变化的规律

D

解析试题分析:观察植物细胞质壁分离与复原,应选用成熟的植物细胞,如洋葱鳞片叶外表皮细胞,液泡内有色素,观察明显;A错误;噬菌体侵染细菌实验,采用了同位素标记法,2组分别选择35S标记蛋白质,32P 标记DNA,这是因为S只存在于噬菌体的蛋白质外壳中,P几乎全部分布在DNA中,这两种元素可将DNA和蛋白质区分开来,B错误;.在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中,可用澄清石灰水溶液检测CO2变浑浊程度反映CO2的多少;或者使用溴麝香草酚兰溶液,颜色变化是蓝色-绿色-黄色,C错误;建构模型的方法有概念模型,数学模型和物理模型,数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式,研究种群数量变化和酶活性变化的规律:J型变化曲线,S型也是;酶活性受温度(PH值)影响示意图,不同细胞的细胞周期持续时间等。D正确。CO2的检验方法,
考点:本题考查生物学实验中常用技术、方法,如同位素标记法,,建构模型的方法等,意在考查考生在学知识的同时,学习科学家的实验方法。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知某种限制性核酸内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图中箭头所指。如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶切割后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是

A.3B.4C.9D.12

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关实验的表述不正确的是

A.经健那绿染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体依然保持生活状态
B.在噬菌体侵染细菌的实验中,用35S标记噬菌体的蛋白质
C.孟德尔的豌豆杂交实验中将母本去雄的目的是防止自花传粉
D.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将某植物的相同细胞分别放置在A、B溶液中,细胞失水量的变化如右图,下列叙述正确的是

A.选用根尖分生区细胞作为实验材料较为合适
B.b点时细胞由于失水过多导致死亡
C.两条曲线的差异是A、B溶液浓度不同导致的
D.6min时两组均能观察到原生质层与细胞壁分离

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示细胞中某种生理过程,以下叙述不正确的是

A.丙的合成是由甲、乙共同控制的
B.甲、乙中共含有A、G、C、T四种碱基
C.若甲中发生一个组成单位的替换,丙的结构可能会受到一定程度的影响
D.若a、b上分别有x和y个密码子,丙中最多有(x+y)/3个肽键

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人体在正常情况下,下列生理过程能够发生的是

A.相同的DNA复制成不同的DNA
B.相同的DNA转录出不同的RNA
C.相同的密码子翻译成不同的氨基酸
D.相同的tRNA携带不同的氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图甲是H2O2酶活性与pH的关系,图乙表示在最适温度下,pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。下列关于该酶促反应某初始条件改变后的叙述,正确的是

A.pH=c时,e点降为0
B.pH=a时,e点下移,d点左移
C.温度降低时,e点不变,d点右移
D.H2O2量增加时,e点不变,d点左移

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于实验目的与实验操作的特殊要求或特点的叙述,错误的是(    )

A.探究温度对酶活性的影响时,不能选择过氧化氢酶催化过氧化氢分解 
B.观察植物细胞中的线粒体时,不能对材料进行解离和固定 
C.观察DNA和RNA在细胞中的分布时,不能使用盐酸增大植物细胞膜的通透性 
D.用猪血红细胞提取制备细胞膜时,不能加入生理盐水来防止血液凝固 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于蛋白质和氨基酸的叙述,正确的是(    )

A.具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的
B.蛋白质肽链的盘曲和折叠被打开时,其特定功能会发生改变
C.若蛋白质的氨基酸种类和数量相同,则它们一定是同一种蛋白质
D.蛋白质的多样性取决于肽键的多样性

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