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    下列选项中，属于体液调节的化学物质的是（　　）
    ①CO2　　②胰岛素　　③组织胺　　④促甲状腺激素释放激素　　⑤H+．
    A、①②④B、①②③
    C、①②④⑤D、①②③④⑤
    考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：神经调节与体液调节的比较：
    比较项目神经调节体液调节
    传递方式电信号（神经冲动）、化学信号（递质）激素及其他化学物质
    调节方式反射激素--特定的组织细胞
    作用途径反射弧体液运输
    作用对象效应器靶细胞膜上的受体
    反应速度迅速较缓慢
    作用范围准确、比较局限较广泛
    作用时间短暂比较长
    联系神经调节对体液调节起调控和主导作用；体液调节也能影响神经调节，二者是相辅相成，共同调节的
    解答： 解：体液调节的化学物质分布在内环境中，主要有各种激素、CO2、组织胺、H+等，通过体液运输作用于靶细胞．
    故选：D．
    点评：本题考查体液调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    酵母菌是一种真菌，与人们的日常生活密切相关．也是现代生物技术研究常用的模式生物，请回答下列有关问题：
    （1）土壤中富含各种微生物，将其浸出液接种到特定培养基上，可得到酵母菌．这一过程叫做
     
    ．不同培养基的具体配方不同，但一般都含有
     
    等营养物质．
    （2）无菌操作是微生物培养最基本的要求，在培养酵母菌的过程中，采用的灭菌方法分别是
     
    、
     
    ．灭菌目的是
     
    ．
    （3）制作果酒时，将酵母菌加人到葡萄汁中，控制好发酵条件，后得到散发着酒香的成品．请你指出此过程的原理是（用反应式表示）
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是显微的结构示意图，请据图回答：
    （1）如果[8]上安置的两个物镜标有40×和10×，目镜[6]标有10×，那么根据图中物镜的安放状态，所观察到物像的
     
    　（填“长度”“面积”或“体积”）是物体的
     
    倍．
    （2）某同学依次进行了下列操作：
    ①制作装片；             ②用左眼注视目镜视野；
    ③转动[4]调至看到物像；   ④转动[5]调至物像清晰．
    以上步骤是错误的，正确的操作是：
    ①→转动[
     
    ]下降镜筒→②→转动[
     
    ]调至看到物像→转动[
     
    ]调至物像清晰（填写文字，否则不得分）
    （3）该同学观察时，[6]上标有15×字样，[9]的两个镜头上分别标有40×和10×字样，他用40×观察后转换10×，此时视野内的细胞数量比原来多还是少？
     
    ．
    （4）这时，他发现了一个理想的物像，位于视野右下方．为了便于高倍（40×）观察，他应向
     
    移动载玻片，再转换高倍镜．
    （5）大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片．但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们
     

    A．是单个或单层细胞               B．都带有特殊的颜色
    C．是无色透明的                   D．是活的细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学上常用“染色排除法”鉴别死细胞和活细胞．例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞的死活．下列关于“染色排除法”的原理正确的是（　　）
    A、利用了细胞膜能够控制物质进出细胞的原理
    B、利用了细胞膜的组成成分有蛋白质和磷脂
    C、利用了细胞膜的结构特点具有一定的流动性
    D、利用了台盼蓝能将染色体染色的原理

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪些是蛋白质在人体内的生理功能（　　）
    A、细胞成分的更新物质
    B、酶的主要成分
    C、组织修复的原料
    D、能量的主要来源

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的：Pd-深紫色、Pm-中紫色、Pl-浅紫色、Pvl-很浅紫色．其显隐性关系是：Pd＞Pm＞Pl＞Pvl（前者对后者为完全显性）．若有一只浅紫色企鹅（PlPvl）与一只深紫色企鹅交配，则后代小企鹅的羽毛颜色和比例不可能是（　　）
    A、1深紫色：1浅紫色
    B、2深紫色：1中紫色：1浅紫色
    C、1深紫色：1中紫色
    D、2深紫色：1浅紫色：1很浅紫色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    兴趣小组同学为研究外用细胞分裂素对水稻光合作用的影响，将生长发育状况相同的未成熟植株培养在细胞分裂素浓度不同的全素营养液中，结果如表：
    实验处理实验结果
    细胞分裂素施用量（g/1.5L营养液）叶绿素总量（mg/g）叶绿素a/b气孔阻力（cm/s）净光合速率（24h）（μmolL/m2）
    甲组01.6372.0830.3627.40
    乙组0.51.8161.7030.3927.50
    丙组1.02.2591.8110.2418.24
    丁组3.02.1381.7320.3827.97
    （1）根据表中所列实验结果可以得出的结论是：第一，外用细胞分裂素能提高水稻光合作用速率，原因是：①细胞分裂素能
     
    ，从而促进了光合作用的光反应；②细胞分裂素可以通过改变气孔阻力来影响
     
    ，从而影响植物光合作用的暗反应．第二，外用细胞分裂素影响水稻光合作用与其浓度有关．从表中数据能否判断细胞分裂素对水稻光合作用的影响具有两重性
     
    ，你做出判断的理由是
     
    ．
    （2）据表分析，该实验的自变量是
     
    ．
    （3）从表中可知，细胞分裂素对叶绿素
     
    （a或b）的合成具有更大的促进作用，为进一步确定该结果与细胞分裂素能提高光合作用速率是否有关，同学们用教材中提取色素的方法分别提取了水稻叶片的色素．在提取色素时加入SiO2的作用是
     
    ．现用一分析仪器分别对提取的色素进行分析检测得到的如图曲线，据曲线分析，上述结果与细胞分裂素能提高光合作用速率是否有关
     
    ，理由是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    肉毒杆菌是一种致命病菌，在繁殖过程中分泌毒素．该毒素由两个亚单位（每个亚单位为一条链盘曲折叠而成）组成的一种生物大分子．如图三姑肉毒类毒素的局部结构简式，判断相关说法中不正确的是（　　）
    A、由结构图可知，该毒素由氨基酸组成，其化学本质是蛋白质
    B、图中该片段由5种单体组成，有4个肽键
    C、一分子该毒素至少含有1分氨基和1个羧基
    D、高温可使该毒素因空间结构破坏而失活

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于微生物分离和培养的有关叙述，错误的是（　　）
    A、微生物培养前，需对培养基进行消毒
    B、测定土壤样品中的细菌数目，常用菌落计数法
    C、分离土壤中不同的微生物，要采用不同的稀释度
    D、分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中唯一的氮源

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