A、激素只能运输给相应的靶细胞、靶器官 |
B、激素作为信息分子直接参与细胞内多种生命活动 |
C、一种激素对所有接触到的细胞起作用 |
D、神经系统的某些结构也能释放激素 |
科目:高中生物 来源: 题型:
酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在花粉形成过程中发生了等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合 |
B、花粉通过组织培养形成的植株A为单倍体,其特点之一是高度不育 |
C、秋水仙素的作用是:在细胞分裂时抑制纺锤体的形成,使细胞内的染色体数目加倍 |
D、在花粉形成过程中一定会发生基因突变,从而导致生物性状的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因工程间接导致了基因污染 |
B、基因工程破坏了生物原有的基因组成 |
C、基因工程是通过染色体的重组发生基因交换,从而获得了生物的新性状 |
D、人类在推广转基因作物时,没有充分考虑生物和环境之间的相互影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、水占细胞干重一半以上 |
B、细胞的自由水和结合水的比值升高,代谢强度将下降 |
C、细胞中无机盐都以离子形式存在 |
D、无机物具有构建细胞、参与细胞生命活动等功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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