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下列关于激素的阐述,正确的是(  )
A、激素只能运输给相应的靶细胞、靶器官
B、激素作为信息分子直接参与细胞内多种生命活动
C、一种激素对所有接触到的细胞起作用
D、神经系统的某些结构也能释放激素
考点:动物激素的调节
专题:
分析:激素作用特点:
1、微量和高效:激素在血液中含量很低,但却能产生显著生理效应,这是由于激素的作用被逐级放大的结果
2、通过体液运输:内分泌腺没有导管,所以激素扩散到体液中,由血液来运输.
3、作用于靶器官、靶细胞:激素的作用具有特异性,它有选择性地作用于靶器官、靶腺体或靶细胞,激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活,因此体内需要源源不断的产生激素,以维持激素含量的动态平衡.激素种类多、含量极微,既不组成细胞结构,也不提供能量,只起到调节生命活动的作用.
解答: 解:A、激素可以运输给体内的所有组织细胞,只是相应的靶细胞、靶器官表面才有该激素的受体,A错误;
B、激素作为信息分子只能调节生命活动,不能直接参与细胞内多种生命活动,B错误;
C、激素只有和相应的受体结合才能起作用,只有靶细胞、靶器官表面才有该激素的受体,故激素的作用具有特异性,它有选择性地作用于靶器官、靶腺体或靶细胞,C错误;
D、神经系统的某些结构也能释放激素,如下丘脑的某些神经细胞,D错误.
故选:D.
点评:本题考查了激素的作用特点,意在考察考生对于相关知识点的识记理解和运用,难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞内有氧呼吸第二阶段的反应式为:2丙酮酸+6H2O
20[H]+6CO2,请你用下列提供的材料、用具,探究丙酮酸水解发生的场所.
材料用具:新鲜猪肝、丙酮酸、完全培养液(不含糖)、清水、吸管、新配置的澄清石灰水.
实验步骤:
①取新鲜猪肝用胰蛋白酶处理,得到分散成单个的细胞.
②研磨、离心后得到细胞质溶胶和线粒体基质,分别置于两个试剂瓶中存放.
 

 

预测实验现象及结论:
 

 

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

今有一化合物,其分子式为C60H77O22N11,已知将它水解后只得到四种氨基酸.

问该化合彻底水解后能得到个谷氨酸(  )
A、4B、5C、6D、7

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科目:高中生物 来源: 题型:

某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验.请根据图中所示实验,分析下列哪一项叙述是错误的(  )
A、在花粉形成过程中发生了等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合
B、花粉通过组织培养形成的植株A为单倍体,其特点之一是高度不育
C、秋水仙素的作用是:在细胞分裂时抑制纺锤体的形成,使细胞内的染色体数目加倍
D、在花粉形成过程中一定会发生基因突变,从而导致生物性状的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因污染是指在天然物种的DNA中嵌入了人工重组基因,这些外来基因可随被污染生物的繁殖、传播而发生扩散.下列叙述错误的是(  )
A、基因工程间接导致了基因污染
B、基因工程破坏了生物原有的基因组成
C、基因工程是通过染色体的重组发生基因交换,从而获得了生物的新性状
D、人类在推广转基因作物时,没有充分考虑生物和环境之间的相互影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,两对性状独立遗传.现用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种(易倒伏)杂交,在F2抗病抗倒伏的个体中能稳定遗传的占(  )
A、
1
3
B、
2
3
C、
3
16
D、
3
8

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科目:高中生物 来源: 题型:

甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状,由两对等位基因(A和a、B和b)共同控制,其显性基因决定花色的过程如图所示:

(1)从紫花形成的途径可知,紫花植株必须具有
 
基因,基因对花色的控制是通过对
 
的控制来实现的.
(2)基因型为AaBb和aaBb的个体,其表现型分别是
 
 

(3)AaBb自交所得子代中,紫花植株与白花植株的比例为
 

(4)控制花色的两对等位基因
 
(是、否)遵循基因的自由组合定律
(5)本图解说明,基因与其控制的性状之间的数量对应关系
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞中无机物的叙述,正确的是(  )
A、水占细胞干重一半以上
B、细胞的自由水和结合水的比值升高,代谢强度将下降
C、细胞中无机盐都以离子形式存在
D、无机物具有构建细胞、参与细胞生命活动等功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇是遗传学研究的模式生物.为调查果蝇正常翅基因V和其突变的残翅基因v,正常体色基因B和其突变黑体色的基因b的遗传情况,科学家进行了如下实验.
分析回答:
[实验一]VVBB雄虫和vvbb雌虫交配,产生的F1代全表现出正常翅的正常体色.
[实验二]F1雄果蝇测交的后代,正常翅中的正常体色个体和残翅中的黑体色个体各占总数的50%.
[实验三]F1雌果蝇测交的后代,正常翅中的黑体色个体和残翅中的正常体色个体各占总数的10%.
(1)果蝇中v和b间的交换值是
 

(2)F1彼此交配,产生的F2代的表现型分离比是:
 

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