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19.γ-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图所示.下列分析错误的是(  )
A.神经细胞兴奋时,膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位
B.γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进Cl-内流,抑制突触后膜产生兴奋
C.局部麻醉药和γ-氨基丁酸都属于抑制性神经递质,作用机理一样
D.局麻药作用于突触后膜的Na+通道,阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋

分析 据图乙可知,局麻药与钠离子通道结合,使其关闭,导致钠离子不能进入细胞内,从而抑制突触后膜产生电位变化;根据图甲可知,γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合,使氯离子进入细胞内,导致静息电位加大,不利于产生动作电位;神经细胞兴奋时,膜内外的电位变化过程是膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位;γ-氨基丁酸属于神经递质,而局麻药不属于神经递质,但作用效果相同.

解答 解:A、神经细胞兴奋时,膜电位由内负外正变为内正外负,即膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位,A正确;
B、由图1知,γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合,Cl-通道打开,促进Cl-内流,抑制突触后膜产生兴奋,B正确;
C、据图乙可知,局麻药与钠离子通道结合,使其关闭,导致钠离子不能进入细胞内,从而抑制突触后膜产生电位变化;根据图甲可知,γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合,使氯离子进入细胞内,导致静息电位加大,不利于产生动作电位;分析可知局麻药和γ-氨基丁酸的作用效果相同,但作用机理不同,C错误;
D、据图2知,局部麻醉药单独使用时,阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋,D正确.
故选:C.

点评 本题考查神经兴奋在突触间传递过程的相关知识,意在考查学生获取信息的能力和运用这些信息,结合所学知识解决相关生物学问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关人体中酶和激素的叙述正确的是(  )
A.酶和激素都是蛋白质
B.酶和激素都要释放到血液中才能发挥作用
C.酶和激素都由内分泌细胞分泌
D.酶和激素都有特异性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于人体生命活动调节与免疫的叙述,正确的是(  )
A.在人体膝跳反射的过程中,兴奋在神经纤维上的传导是双向的
B.在人体内促甲状腺激素的受体比甲状腺激素的受体分布更广泛
C.胰岛A细胞和胰岛B细胞可直接感受血糖浓度变化的刺激而产生相应的应答反应
D.如果抗体攻击自身的组织或器官,相应组织细胞就能释放组织胺而发挥过强的免疫效应

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.某生物基因表达过程如图,所示下列叙述与该图不相符的是(  )
A.该过程会合成多条相同的多肽链
B.转录和翻译过程中都只有A和U配对
C.多聚核糖体加快了合成蛋白质的速度
D.该过程可能发生在原核细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.某植物的花有红色、紫色和白色,并且由一对等位基因控制.如表是三种不同类型杂交的结果.从实验结果分析,下列相关叙述中正确的是(  )
杂交组合子代表现型及数量
紫色×红色390紫色,395红色
紫色×白色198紫色,205白色
紫色×紫色96红色,190紫色,104白色
A.白色与白色杂交,后代既有白色,又有紫色
B.红色与白色杂交,后代都是紫色
C.红色与红色杂交,后代既有红色,又有白色
D.可用红色与白色杂交验证基因的分离定律

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图为高等动物的细胞分裂示意图.图中不能得出的结论的是①该细胞一定发生了基因突变 ②该细胞一定发生了基因重组③该细胞可能发生了基因突变 ④该细胞可能发生了基因重组(  )
A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.已知20种氨基酸的平均相对分子质量是128,现有一蛋白质分子由2条肽链组成,共有氨基酸100个,此蛋白质的相对分子量为(  )
A.12800B.12544C.11036D.12288

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.螺旋藻是一种多细胞蓝藻,其蛋白质含量高,营养丰富均衡,被称为“人类明天最理想的保健食品”.
(l)与多数微生物的实验室培养不同,在螺旋藻的液体培养基中可以不添加碳源(有机物)类营养物质.
(2)目前,基因工程改良螺旋藻尚存在困难,原因之一是其基因图谱未完全构建,螺旋藻的基因主要存在于拟核(细胞结构)中;原因之二是没有合适的工具酶,即限制酶和DNA连接酶.
(3)在用凝胶色谱法分离纯化螺旋藻中的某些蛋白质时,其原理是根据相对分子质量的大小分离蛋白质.图甲是用凝胶色谱法分离藻蓝蛋白粗品的洗脱曲线(横轴表示将某成分洗脱出来所需的洗脱液体积,纵轴表示该组分在某光下的吸收光度值).实验中常用到的洗脱液是磷酸缓冲液,分析曲线可得,分离得到的这5种蛋白质中,相对分子质量最小的是5(序号).

(4)螺旋藻含有丰富的胡萝卜素,提取螺旋藻中的胡萝卜素的实验流程如图乙:
(5)在干燥过程中,应控制好温度和时间,防止胡萝卜素分解.在萃取时,应选择与水不混溶(混溶/不混溶)的萃取剂,应该避免明火加热而采用水浴加热.在浓缩前需要进行过滤.实验提取到的胡萝卜素粗品可以通过纸层析进行鉴定.鉴定过程中需要用胡萝卜素标准品作为.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.根据现代生物进化理论的相关内容,判断下列叙述中,不正确的是(  )
A.生物进化时种群的基因频率总是变化的
B.生殖隔离的形成并非一定要经过地理隔离
C.环境条件适宜时,种群的基因频率也可能发生改变
D.自然选择通过作用于不同个体的基因型而发挥作用

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