【题目】如表表示具有两对相对性状的亲本杂交产生的子二代的基因型,其中①、②、③、④分别代表不同的基因型.下列选项错误的是( )
配子 | YR | Yr | yR | yr |
YR | ① | ② | ||
Yr | ③ | |||
yR | ④ | |||
yr |
A.①、②、③、④表现型都一样
B.在此表格中,①只出现一次
C.在此表格中,③共出现四次
D.基因型出现概率的大小顺序为③>④=②>①
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某家族中有白化病致病基因(a)和色盲致病基因(Xh),基因型为AaXBXb个体产生的一个异常卵细胞示意图如下,下列叙述正确的是
A. 该细胞的变异属于基因突变
B. 该细胞的产生是由于次级卵母细胞分裂过程中出现异常而致
C. 若该卵细胞与一正常精子受精,则后代患21-三体综合征
D. 若该卵细胞与一表现型正常男子产生的精子受精,后代患色盲的概率为0
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】不同种类的种子中储存的营养物质的种类不同.在科学研究中常通过呼吸熵(RQ= )推测生物用于有氧呼吸的能源物质.下图是测定发芽种子呼吸熵的两个装置. 关闭活塞,在25℃下经20分钟后读出刻度管中着色液滴移动的距离.设装置1和装置2中着色液滴分别向左移动x和y(mm).x和y值反映了容器内气体体积的减少量.请回答下列问题.
(1)装置1中加入NaOH溶液的目的是 .
(2)x代表 , y代表 .
(3)若测得x=200(mm),y=30(mm),则该发芽种子的呼吸熵是 .
(4)若要测定已长出一片真叶幼苗的RQ,则应将该装置放于何种条件下进行? , 原因是 .
(5)为使测得的x和y值更精确,还应再设置一对照装置,用于校正装置1和装置2内因物理因素(或非生物因素)引起的气体体积变化.对照装置的容器和小瓶中应分别放入、 .
(6)小琪同学在做这个实验时,将生理状态相同的发芽种子等量分装到两个装置中.假定其他操作步骤无误,她发现开始的一段时间内装置1中的着色液滴向左移动,而装置2中的着色液滴位置却不发生改变,则可推定该种子发芽过程所消耗的能源物质主要是;若发现装置1和装置2中的着色液均向左移动,则该种子发芽过程中所消耗的能源物质主要是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图1是某生物b基因正常转录过程中的局部分子状态图,图2表示该生物体的体细胞中基因和染色体的关系,该生物的黑色素产生需要如图3所示的3类基因参与控制。下列说法正确的是( )
A.由图2所示的基因型可以推知该生物体肯定不能合成黑色素
B.若b1链的(A+T+C)/b2链的(A+T+G)=0.3,则b2链为RNA链
C.若图2中的2个b基因都突变为B基因,则该生物体可以合成物质乙
D.图2所示的生物体中肯定存在某细胞含有4个b基因的时期
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】一条鲤鱼、池塘中的全部鲤鱼、养鱼塘三者对应的生命系统的结构层次依次是
A.个体、种群、群落 B.个体、种群、生态系统
C.细胞、组织、器官 D.种群、群落、生态系统
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】生态系统的能量流动是指( )
A.太阳能被绿色植物固定的过程
B.系统内生物体能量代谢的过程
C.系统内伴随物质循环的能量转移过程
D.能量从生物体进入环境的过程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】生产者是生态系统的重要组成部分,下列关于生产者的叙述,不正确的是( )
A. 都位于能量金字塔同一营养级
B. 一定能固定CO2
C. 都是生态系统能量转换的载体
D. 一定是植物
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某些制糖厂用淀粉做原料进行工业制糖.其技术基本要求是:调节温度来影响淀粉酶的活性.下图甲表示温度对淀粉酶活性的影响,图乙表示一定量的淀粉酶在催化足够量的淀粉水解时逐渐提高温度对麦芽糖产量的影响,图中的积累量表示在一段时间内生成麦芽糖的总量.下面关于X,Y,Z三点温度值的判断正确的是( )
A.X点代表Ta , Y点代表Tb
B.X点代表Tb , Y点代表Tc
C.Y点代表Tb , Z点代表Tc
D.X点代表Ta , Z点代表Tc
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com