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下列选项中,属于最基本的生命系统的是


  1. A.
    蛋白质分子
  2. B.
    大肠杆菌
  3. C.
    病毒
  4. D.
B
试题分析:生命系统的层次依次为细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统及生物圈。最基本的生命系统是细胞,细胞内的各种物质不属于生命系统的层次。
A.蛋白质分子不属于生命系统的层次
B.大肠杆菌属于细胞的层次
C.病毒不属于生命系统的层次
D.蛙属于个体的层次
考点:本题考查的是生命系统层次的知识点。
点评:对于此类试题,学生应熟记生命系统层次的概念,并会区分生命系统与物质之间的不同。
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

35. 某生物小组为测定适合杨树枝条扦插的最适NAA(萘乙酸)浓度,设计了下列实验步骤:

①配制相对浓度依次为2、2.5、…6的NAA溶液9份。②将杨树枝条随机均分为9份,并将枝条的基部分别浸泡到1~9号NAA溶液中。③一天后,取出枝条分别进行扦插。④十天后,对扦插枝条的生根情况进行统计并记录。下列选项中,属于该实验单一变量和无关变量的是

A.枝条的生根数量;枝条的长度、生长状况等

B.NAA(萘乙酸)的浓度;枝条生根数量

C.NAA(萘乙酸)的浓度;枝条的长度、生长状况等

D.枝条的长度、生长状况等;NAA(奈乙酸)的浓度

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年河北省枣强县中学高二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

某生物小组为测定适合杨树枝条扦插的最适NAA(萘乙酸)浓度,设计了下列实验步骤:
①配制相对浓度依次为2、2.5……6的NAA溶液9份。
②将杨树枝条随机均分为9份,并将枝条的基部分别浸泡到1~9号NAA溶液中。
③一天后,取出枝条分别进行扦插。
④十天后,对扦插枝条的生根情况进行统计并记录。
下列选项中,属于该实验单一变量和无关变量的是()

A.枝条的生根数量;枝条的长度、生长状况等
B.NAA(萘乙酸)的浓度;枝条生根数量
C.NAA(萘乙酸)的浓度;枝条的长度、生长状况等
D.枝条的长度、生长状况等;NAA(奈乙酸)的浓度

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科目:高中生物 来源:2014届河北省高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某生物小组为测定适合杨树枝条扦插的最适NAA(萘乙酸)浓度,设计了下列实验步骤:

①配制相对浓度依次为2、2.5……6的NAA溶液9份。

②将杨树枝条随机均分为9份,并将枝条的基部分别浸泡到1~9号NAA溶液中。

③一天后,取出枝条分别进行扦插。

④十天后,对扦插枝条的生根情况进行统计并记录。

下列选项中,属于该实验单一变量和无关变量的是()

A.枝条的生根数量;枝条的长度、生长状况等

B.NAA(萘乙酸)的浓度;枝条生根数量

C.NAA(萘乙酸)的浓度;枝条的长度、生长状况等

D.枝条的长度、生长状况等;NAA(奈乙酸)的浓度

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年黑龙江省高三上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

某生物小组为测定适合杨树枝条扦插的最适NAA(萘乙酸)浓度,设计了下列实验步骤:①配制相对浓度依次为2,2.5……6的NAA溶液9份。②将杨树枝条随机均分为9份,并将枝条的基部分别浸泡到1~9号NAA溶液中。③一天后,取出枝条分别进行扦插。④十天后,对扦插枝条的生根情况进行统计并记录。下列选项中,属于该实验单一变量和无关变量的是(   )

A.枝条的生根数量;枝条的长度、生长状况等

B.NAA(萘乙酸)的浓度;枝条生根数量

C.NAA(萘乙酸)的浓度;枝条的长度、生长状况等

D.枝条的长度、生长状况等;NAA(萘乙酸)的浓度

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物小组为测定适合杨树枝条扦插的最适NAA(萘乙酸)浓度,设计了下列实验步骤:①配制相对浓度依次为2 2.5……6的NAA溶液9份。②将杨树枝条随机均分为9份,并将枝条的基部分别浸泡到1~9号NAA溶液中。③一天后,取出枝条分别进行扦插。④十天后,对扦插枝条的生根情况进行统计并记录。下列选项中,属于该实验单一变量和无关变量的是(  )

A.枝条的生根数量;枝条的长度、生长状况等

B.NAA(萘乙酸)的浓度;枝条生根数量

C.NAA(萘乙酸)的浓度;枝条的长度、生长状况等

D.枝条的长度、生长状况等;NAA(奈乙酸)的浓度

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