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4.生物的各个物种既能基本上保持稳定,又能向前发展进化的原因是由于生物体具有(  )
A.遗传和变异的特性B.生殖和发育的能力
C.适应环境的能力D.对外界刺激发生反应的特性

分析 亲子之间以及子代个体之间性状存在相似性,表明性状可以从亲代传递给子代,这种现象称为遗传.亲子之间以及子代个体之间性状表现存在差异的现象称为变异.

解答 解:没有变异生物就不可能进化和发展,没有遗传就没有相对稳定的生物界.因此,生物的各个物种既基本上保持稳定,又能不断地进化.
故选:A.

点评 本题主要考查生物进化的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

14.如图关于DNA分子结构,错误的是(  )
A.A、B两条链同向平行B.DNA的稳定性与⑤有关
C.④是胞嘧啶脱氧核苷酸D.DNA聚合酶可催化⑥键的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.某种繁殖能力很强的昆虫,其体色有白色、黄色、绿色三种,由两对等位基因(A/a和B/b)控制.下图是两对基因与体色性状的关系示意图,据图分析回答:

(1)过程Ⅰ的完成需要经过转录和翻译两个阶段,其中前一阶段需要的原料是核糖核苷酸.
(2)在自然种群中,体色的基因型共有15种,基因型种类最多的体色是黄色.
(3)一只黄色雌虫与一只白色雄虫杂交,得到的F1代雌虫全为绿色、雄虫全为黄色,则两只亲本昆虫的基因型为aaXBXB、AAXbY.让F1随机交配,F2代黄色个体中雌雄的比例为2:1.
(4)该昆虫编码酶B的基因中某碱基对被替换时,表达产物将变为酶b.表是酶B与酶b相比可能出现的三种情况(甲~丙).
比较指标
酶B氨基酸数目/酶b氨基酸数目<1=1>1
①三种情况中,酶的分子结构中肽键数没有变化的是乙.
②在甲中,基因B发生碱基替换的位置对应着mRNA上的终止密码子区段.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于碳循环的说法,正确的是(  )
A.在生物群落与无机环境之间是以CO2形式进行
B.在生物群落之间是以有机物的形式循环的
C.在整个生物圈是以CO2的形式循环的
D.无机环境中的碳都是以光合作用的形式进入生物群落的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图是某细胞进行有丝分裂过程中细胞内DNA含量变化的曲线图,下列有关的叙述中,正确的是(  )

①在AB段,DNA正在进行复制
②若该细胞为动物细胞,由细胞膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜和中心体膜等构成其生物膜系统;
③若该细胞是植物细胞,在CD段该细胞中央平面将出现赤道板;
④若该细胞是动物细胞,在BC段该细胞中有中心体在活动;
⑤若该细胞是蛙的红细胞,在BC段不会出现染色体和纺锤体.
A.①②③B.①③⑤C.②③④D.①④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关DNA 的复制、转录和翻译的比较,正确的是(  )
A.从发生的时期看,都只发生在细胞分裂的间期
B.从遵循的原则上看,都遵循相同的碱基互补配对原则
C.从发生的条件上看,都需要模板、原料、酶和能量
D.从发生的场所上看,都发生在细胞核中

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科目:高中生物 来源:2016届陕西省渭南市高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述,正确的是( )

A.t1→t2,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,基质中水光解加快、O2释放增多

B.t2→t3,暗反应(碳反应)限制光合作用。若在t2时刻增加光照,光合速率将再提高

C.t3→t4,光照强度不变,光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果

D.t4后短暂时间内,叶绿体中ADP和Pi含量升高,C3化合物还原后的直接产物含量降低

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科目:高中生物 来源:2016届河北石家庄高三上学期复习教学质量检测(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列示意图表示某实验动物感染HIV后的情况,有关甲、乙两图分析错误的是( )

A.图甲所示过程中存在U-A、A-T等配对方式

B.甲图所示逆转录过程的原料均来自动物细胞

C.图乙中ab段抗体进入细胞消灭HIV病毒

D.图乙中bc段HIV数量变化和T细胞数量减少有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.被锈铁钉扎伤容易感染破伤风芽孢杆菌而引起破伤风.下列关于破伤风芽孢杆菌说法不正确的是(  )
A.实验室培养时需要充足氧气B.细胞内含有5种碱基
C.细胞内只含一种细胞器D.属于单细胞的异养生物

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同步练习册答案