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    【题目】XY型性别决定的生物，群体中的性别比例为1:1，原因是

    A. 雌配子数：雄配子数=1：1

    B. 含X的配子数：含Y的配子数=1：1

    C. 含X的卵细胞数：含Y的精子数=1：1

    D. 含X的精子数：含Y的精子数=1：1

    【答案】D

    【解析】XY型性别决定的生物，群体中的性别比例为1:1，原因是含X的精子数：含Y的精子数=1：1，D正确； 假设：一个卵原细胞经减数分裂产生1个含有X的卵细胞，一个精原细胞经减数分裂产生4个精子，2个含有X，2个含有Y。雌配子数与雄配子数不相等，A错； 含X的配子有精子和卵细胞，含Y的配子只有精子，两者的数目不相等，B错； 含X的卵细胞数与含Y的精子数不相等，C错。故选D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在栽培某种农作物（2n=42）的过程中，有时发现第5、9、27、40号同源染色体会分别多出一条而形成三体植株．三体植株减数分裂一般会产生n+1型（非常态）和n型（常态）两类配子．n+1型配子的卵细胞可正常受精产生子代，花粉则因败育而不能参与受精．已知该农作物抗病（B）对感病（b）为显性．现以纯合抗病正常植株（BB）为父本，分别于上述第5、9、27、40号的4种三体且感病的植株（母本）杂交得F1 ， 再从F1中选出三体植株作为父本，分别与感病正常植株（bb）进行杂交，获得的F2的表现型及数目如表所示．请回答下列问题：

    三体感病母本

    5号

    9号

    27号

    40号

    F2

    抗病

    213

    308

    159

    398

    感病

    223

    313

    201

    787


    （1）三体植株的变异类型为 ， 该植株的形成是因为亲代中的一方在减数第次分裂过程中发生异常．
    （2）请完成下列分析过程，并确定等位基因（B/b）所在的染色体．
    ①若等位基因（B/b）位于三体染色体上，亲本Ⅰ的基因型是bbb，则F1三体Ⅱ的基因型为 ， 其产生的花粉种类及比例为；F2的表现型及比例为 ．
    ②若等位基因（B/b）不位于三体染色体上，则F2的表现型及比例为 ． 综上分析，依据表中实验结果，等位基因（B/b）位于号同源染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是（ ）

    A. 图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体

    B. 处于图3中B→C段的是图1所示细胞；完成图3中C→D段变化的细胞分裂时期是后期

    C. 有丝分裂过程中不会出现图4中d所示的情况

    D. 图4中a可对应图3中的B→C段；图4中c对应图3中的A→B段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为达到相应目的，必须通过分子检测的是

    A. 携带链霉素抗性基因受体菌的筛选

    B. 产生抗人白细胞介素－8抗体的杂交瘤细胞的筛选

    C. 转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定

    D. 21三体综合征的诊断

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究不同环境因素对某植物叶片中叶绿素含量的影响，进行了相关实验，结果如图所示：
    回答下列问题：
    （1）本实验的因变量是 ． 由图中曲线对比可知，经处理的该植物叶片中叶绿素含量下降最为明显，这将直接导致光反应中叶绿素吸收的光减少而降低了光合速率．由此推知，若遇到较低温天气，除升温方法外，可对植物进行处理以减少叶绿素的损失．
    （2）提取上述四组该植物叶片中的色素时，为防止色素被破坏，研磨时可加入适量的 ． 对上述四组色素提取液分别进行纸层析分离，结果发现，第4组得到的色素带中，从上到下的第条色素带均明显变窄．
    （3）若用不同波长的光照射叶绿素 a 提取液并测定 ， 可得到叶绿素a的吸收光谱．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示农田一昼夜温度变化Ⅰ、光照强度变化Ⅱ和植物吸收CO2变化Ⅲ数据绘制成的曲线，则下列说法不正确的是（ ）

    A. 在Ⅲ曲线与时间轴交点c和e时，光合作用吸收的CO2量与细胞呼吸释放的CO2量相等

    B. a点的形成是由夜间的低温造成的

    C. 从时间轴上的c点开始合成有机物，到e点有机物的合成停止

    D. 增大曲线Ⅲ与时间轴所围成的正面积的措施包括提高光照强度、CO2浓度和充足的水分供应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】 （二）回答与生态工程有关的问题：

    （1）对农作物秸秆多途径利用的基本过程示意图如下，贯穿全过程的核心技术是技术．其中“过腹还田”的具体途径是 ． 将秸秆和动物粪便等通过微生物发酵产生沼气，这是利用了农业生态工程中的技术．
    （2）农业生产上，畜牧业依赖和受制于种植业，可以通过种植业和畜牧业的技术提高经济和社会效益．“退耕还林”后，林地的增加可以减少 ， 更有利于受损生态系统的恢复．使用农药能有效控制农业害虫，但也使生态系统的减少，因此利用生物的进行生物防治是今后的发展方向．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知玉米某两对基因按照自由组合规律遗传，其子代基因型及比值如图，则亲本的基因型是（　　）

    A.DDSS×DDSs
    B.DdSs×DdSs
    C.DdSs×DDSs
    D.DdSS×DDSs

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】呼吸作用对生命活动意义重大，下面关于呼吸作用的叙述正确的是（ ）

    A. 线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸

    B. 有叶绿体的细胞可以自行合成ATP，因此不需要呼吸作用提供能量

    C. 动物停止呼吸作用就不能合成ATP，作为生命基本特征的新陈代谢就此终结

    D. 呼吸作用中有机物的分解必须有水和氧气的参与才能释放储存的能量

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