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    下列物质中，在核糖体内合成的是

    ①性激素

    ②K+的载体

    ③淀粉

    ④淀粉酶

    ⑤纤维素

    A．①② B．②③ C．②④ D．②⑤

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东枣庄八中东校区高二12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关“低温诱导洋葱染色体数目的变化”实验的叙述，正确的是（ ）

    A．低温会抑制分裂时纺锤体的形成

    B．改良苯酚品红染液的作用是固定和染色

    C．固定和解离后的漂洗液都是体积分数为95%的酒精

    D．在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西赣州寻乌中学高一上月考三生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图中表示的生命系统中的层次是

    A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物圈

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西赣州寻乌中学高一上月考三生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图曲线I、II分别表示物质A在无催化剂条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化过程。下列相关叙述不正确的是

    A．bc段表示在有酶条件下反应发生需要的活化能

    B．若将酶改为无机催化剂，则b将向下移动

    C．ac段表示在无催化剂条件下，反应需要的活化能

    D．若曲线II为最适酶促条件下的曲线，改变酶促条件后，则b将向上移动

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西赣州寻乌中学高一上月考三生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞膜的功能的叙述，不正确的是

    A．细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关

    B．细胞间的信息交流使生物体作为一个整体完成生命活动

    C．相邻两个细胞的信息交流全靠细胞间接触

    D．细胞膜能控制物质进出细胞，这种功能是相对的

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北沙市高二上双周练六生物试卷（解析版） 题型：综合题

    激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制。请结合图中信息回答下列问题。

    （1）由图可知，激素①主要通过影响________来调节生命活动。

    （2）若结构乙表示胰岛A细胞，结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌，该化学物质是____________，激素②作用的靶细胞主要是肝细胞，其引起的主要代谢变化及产生的生理反应是_________。

    （3）结构甲、乙、丙中具有神经传导和激素分泌双重功能的是__________。

    （4）若激素①表示雄激素，其有促进蛋白质合成、肌肉发育和骨骼生长、使体内贮存的脂肪减少等作用。个别男性运动员长期服用雄激素，对其性腺造成的危害是__________。

    （5）若激素①是甲状腺激素，在寒冷环境中能促进人体产热的调节过程是________，（填图中字母）同时人体皮肤减少散热的生理反应是___________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北沙市高二上双周练六生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示某生态系统一年中CO2的释放和消耗状况。有关叙述正确的是（ ）

    ①生产者呼吸释放量

    ②分解者呼吸释放量

    ③消费者呼吸释放量

    ④生产者光合作用消耗量

    A．流经该生态系统的总能量可用④表示

    B．②的量越小，说明该生态系统施用的有机肥料越多

    C．该生态系统中消费者同化量的多少可用③表示

    D．该生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北沙市高二上双周练六生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为某反射的反射弧结构示意图，相关叙述错误的是 （ ）

    A．若在Ⅱ处给予足够强的有效刺激，则在a处可检测到电信号

    B．在b处发生的信号转换为：电信号→化学信号→电信号

    C．在b处突触前膜释放的神经递质作用于突触后膜后会被酶分解

    D．在Ⅱ处施加有效刺激引起的屈肌收缩不属于非条件反射

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年福建福州外国语学校高一上期末模拟生物卷（解析版） 题型：综合题

    现有两种淀粉酶A与B，某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性，设计如下探究实验:

    实验结果：对各组淀粉剩余量进行检测，结果如下图所示。

    （1）该实验的自变量是 和 。

    （2）根据实验结果分析，酶B在 ℃条件时活性较高。

    （3）本实验能不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量来表示？ ，理由是 。

    （4）若要进一步探究酶B的最适温度，实验设计的主要思路应是在 ℃之间设立较小等温度□梯度的分组实验，按上述步骤进行实验，分析结果得出结论。

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