A、观察植物细胞的有丝分裂实验中,盐酸和酒精混合液用于使细胞相互分离开来 |
B、提取绿叶中的色素时,碳酸钙的作用是防止色素被破坏,SiO2可使研磨更充分 |
C、观察植物细胞质壁分离与复原实验时用低倍镜即可 |
D、甘蔗不适于做还原糖的鉴定实验是因为其细胞中不含还原糖 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因 |
B、控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循着基因的分离定律 |
C、在后代中能表现出该染色体上所有基因控制的性状 |
D、基因在染色体上线性排列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、2次 | B、3次 | C、4次 | D、5次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、显微镜观察黑藻叶肉细胞,叶绿体分布在原生质层之外 |
B、恩格尔曼利用水绵进行实验,证明光合作用释放氧气的场所是叶绿体 |
C、纸层析法分离叶绿体中色素时出现几种色素带重叠,可能是滤液细线太粗 |
D、叶绿体色素提取液置于光源和三棱镜之间,连续光谱中红光和蓝紫光区域变暗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、手和脚有时会磨出水泡,这水泡中的液体主要是组织液 |
B、淋巴可以为淋巴细胞和吞噬细胞提供直接生活的环境 |
C、细胞的生活依赖于内环境,但不参与内环境的形成和维持 |
D、与组织液和淋巴相比,血浆中含量较多的是蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、同源染色体配对(联会) |
B、四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换 |
C、同源染色体彼此分离 |
D、姐妹染色单体分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、葡萄糖分子进入所有真核细胞的方式均相同 |
B、甘油进出细胞取决于细胞内外的浓度差和载体的数量 |
C、在静息状态下,神经细胞仍进行离子的跨膜运输 |
D、细胞通过主动运输方式吸收离子的速率与细胞呼吸强度呈正相关 |
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