A、选取植物根尖分生区的细胞作为实验材料较为适宜 |
B、若B溶液的浓度稍增大,则曲线的变化可能为a点上升,b点左移 |
C、图中放入A、B溶液的细胞质壁分离后放入清水中有可能都复原 |
D、在0~4 min内,两条曲线的差异不可能是细胞内外物质浓度差导致的 |
科目:高中生物 来源: 题型:
CO2 |
O2 |
红色液滴移动情况 | 结论 |
①向 |
进行有氧呼吸,同时可能进行无氧呼吸 |
②不移动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、能给该过程提供模板的是mRNA |
B、图中的这一过程有水产生 |
C、有多少种密码子,就有多少种tRNA与之对应 |
D、图中的这一过程不能完全体现“中心法则”的内容 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、③ | B、①③④ |
C、①②③④ | D、①②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在光学显微镜下都能看见 |
B、都具有生物膜结构 |
C、在一种真核细胞中,都含有各种细胞器 |
D、各种细胞器的形态结构不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验名称 | 实验原理 | |
A | 观察DNA和RNA在细胞中的分布 | 盐酸能改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞 |
B | 用高倍显微镜观察线粒体和叶绿体 | 用健那绿使活细胞中线粒体呈现黄绿色 |
C | 证明组成细胞膜的成分有脂质和蛋白质 | 细胞膜会被溶解脂质的物质水解,也能被蛋白酶水解 |
D | 绿叶中色素的提取和分离 | 能被分离的原理是四种色素在层析液中的溶解度不同 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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