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    下列有关主动运输意义的论述，错误的是（　　）
    A、使细胞吸收营养物质和排出废物时摆脱了浓度的限制
    B、使细胞吸收所有营养物质的速率大大加快
    C、使细胞可以主动地选择吸收营养物质和排出废物
    D、主动运输对于活细胞完成各项生命活动具有重要作用
    考点：主动运输的原理和意义
    专题：
    分析：1、主动运输通过消耗能量、借助载体按照生命活动的需要主动从外界吸收物质，与物质吸收速度无关．
    2、主动运输保证活细胞按照生命活动的需要，主动的吸收营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质．
    解答： 解：A、细胞主动的吸收营养物质和排出废物，运输方向可是低浓度运输到高难度，摆脱了浓度的限制，A正确；
    B、细胞主动吸收营养物质需要载体和能量，与物质吸收速度无关，B错误；
    C、主动运输使细胞可以主动地选择吸收营养物质和排出废物，体现细胞膜的功能特点选择透过性，C正确；
    D、主动运输保证活细胞按照生命活动的需要，主动的吸收营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质，D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查主动运输的意义，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    微囊藻和颤藻是江苏某湖泊发生水华的主要藻类，其中一种在4月中旬至7月初是优势种，另一种在8月至10月初是优势种．为揭示湖泊中两种藻类的演替规律，科研人员研究了其生长与温度的关系，结果如图．请回答：

    （1）与曲线①相比，曲线②的K值较小，原因是
     
    ；曲线③表明，在0～10天内，种群增长率的变化趋势是
     
    ．
    （2）根据实验结果分析，该湖泊4月中旬至7月初、8月至10月初的优势种分别是
     
    、
     
    ．
    （3）实验中需每天定时对两种藻类细胞进行取样计数．
    ①计数前，可以用注射器反复抽取部分培养液冲击剩下的培养液．这是为了
     
    ．
    ②某温度下单独培养微囊藻10天，科研人员将样液稀释10倍，采用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm）计数，观察到的计数室中细胞分布如图2，则该培养温度是
     
    ．

    （4）研究表明混合培养时，两种藻类除了争夺资源和空间外，微囊藻还能分泌微囊藻毒素抑制颤藻的生长繁殖．请写出验证此结论的实验设计思路．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病的症状；一段时间后，将皮下的移植物（胰腺组织）除去，该大白鼠立即出现血糖浓度升高并出现了糖尿病症状；随后注射一定量的胰岛素，该大白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失．该实验不能说明（　　）
    A、胰岛素能降低血糖浓度
    B、胰岛素是蛋白质类激素
    C、胰岛素的产生与胰腺有关
    D、胰岛素能治疗糖尿病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因（DNA片段）都是多聚体，它们的单位依次是（　　）
    A、葡萄糖、蛋白质、DNA
    B、蔗糖、氨基酸、脱氧核糖核苷酸
    C、葡萄糖、氨基酸、脱氧核糖核苷酸
    D、麦芽糖、多肽、核苷糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与物种相关的叙述中，错误的是（　　）
    A、一个群落中的个体可能属于同一物种也可能属于不同物种
    B、新物种形成的三个环节是突变和基因重组、自然选择和隔离
    C、共同进化就是指不同物种之间在相互影响中不断进化和发展
    D、生物进化不一定形成新物种，新物种形成一定发生了生物进化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项中，属于活细胞的是（　　）
    ①胰岛素 ②消化酶 ③植物的导管 ④叶绿素 ⑤叶肉细胞 ⑥红细胞 ⑦木纤维．
    A、①③⑤B、⑤⑥
    C、③⑤⑥D、⑤⑥⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是某二倍体高等动物体内处于不同分裂时期的细胞图象，相关叙述错误的是（　　）
    A、①细胞不可能为浆细胞或效应T 细胞
    B、含有两个染色体组的细胞有①②③
    C、③细胞分裂产生的子细胞只能为极体
    D、②细胞中正在发生非同源染色体上非等位基因的自由组合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体在不同距离的跑步过程中，有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比（假设能量全部来自糖类的分解）．相关说法正确的是（　　）
    A、跑步距离越长，无氧呼吸供能所占比例越大
    B、400米跑时，所需能量主要由细胞质基质提供
    C、1500米跑时，两种呼吸方式消耗的葡萄糖的量相等
    D、马拉松赛时，腿部肌细胞的细胞质基质中可产生乳酸和CO2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在研究具体的物质X时，发现与曲线②和④相符，细胞膜运输物质X的方式是（　　）
    A、主动运输B、自由扩散
    C、胞吞D、胞吐

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