A. | DNA解旋酶作用于①处的化学键 | |
B. | ②③④可能为腺嘌呤脱氧核糖核苷酸 | |
C. | 该DNA分子中嘌呤数与嘧啶个数相等 | |
D. | ⑥在DNA中的特定排列顺序可代表遗传信息 |
分析 分析题图:图示为某DNA片段,其中①为磷酸二酯键;②为磷酸基;③为脱氧核糖;④和⑤可以为腺嘌呤或胸腺嘧啶;⑥为碱基对.
解答 解:A、解旋酶作用于氢键,而①为磷酸二酯键,不是解旋酶的作用位点,A错误;
B、④和⑤之间只有2个氢键,因此为腺嘌呤和胸腺嘧啶碱基对,②③④形成胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸或腺嘌呤脱氧核苷酸,B正确;
B、双链DNA中,碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则,且总是嘌呤与嘧啶配对,因此该DNA分子中嘌呤数与嘧啶个数相等,C正确;
D、遗传信息是指DNA中碱基对的排列顺序,因此⑥在DNA中的特定排列顺序可代表遗传信息,D正确.
故选:A.
点评 本题结合某DNA片段结构示意图,考查DNA分子结构的主要特点,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,能准确判断图中各结构的名称,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这个反射过程的效应器是立毛肌 | |
B. | 下丘脑参与了该反射过程 | |
C. | 与此同时甲状腺激素的分泌将会减少 | |
D. | 该过程中钠离子的分布发生变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
种类 试剂 | 碘液 | 苏丹Ⅲ染液 | 双缩脲试剂 |
甲 | ++++ | ++ | + |
乙 | ++ | ++++ | ++ |
丙 | + | ++ | ++++ |
A. | 同质量的甲、乙种子在萌发过程中,甲种子的耗氧量多 | |
B. | 碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色 | |
C. | 在观察颜色时有可能用到光学显微镜 | |
D. | 这三种试剂的使用均不需要水浴加热 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传信息位于mRNA上,遗传密码位于DNA上,构成碱基相同 | |
B. | 遗传信息位于DNA上,遗传密码位于mRNA上,构成碱基不同 | |
C. | 遗传信息位于DNA,遗传密码位于mRNA上,构成碱基相同 | |
D. | 遗传信息和遗传密码都位于DNA上,构成碱基相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图可表示减数第一次分裂前期 | |
B. | 乙图可表示减数第二次分裂前期 | |
C. | 丙图可表示有丝分裂间期的开始阶段 | |
D. | 丁图可表示有丝分裂后期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 增多、增多、不变 | B. | 增多、减少、不变 | C. | 减少、增多、降低 | D. | 减少、增多、不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 游离的核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜 | |
B. | 附着的核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜 | |
C. | 核糖体→高尔基体→内质网→细胞膜 | |
D. | 内质网→核糖体→高尔基体细胞膜→细胞 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省淮安市高三上10月段考生物试卷(解析版) 题型:综合题
图甲与图乙分别示培育三倍体西瓜的两种方法.请回答.
(1)甲中的西瓜植株减数分裂形成花粉的过程中,着丝点分裂的时期是 .a包括原生质体分离及融合等过程,所用到的试剂有 ,融合过程依据的原理是 .
(2)乙所涉及的变异原理是 ,四倍体西瓜植株群体 (属于、不属于)不同于二倍体西瓜的新物种,理由是 .
(3)假定二倍体西瓜显性红瓤与隐性黄瓤性状分别由R与r基因控制.若二倍体西瓜幼苗的基因型为Rr,则乙中四倍体植株产生配子的基因型种类及比例为 ,获得的所有三倍体西瓜植株中 RRr个体所占的比例为 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省淮安市高二上10月卷生物试卷(解析版) 题型:选择题
在人工淡水鱼养殖过程中,为了促进雌鱼排卵,多产鱼苗提高产量,可以将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内.这主要是因为提取液中含有垂体细胞合成的( )
A.生长激素 B.促甲状腺激素 C.胰岛素 D.促性腺激素
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