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18.下列有关酶的叙述,错误的是(  )
A.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物
B.纤维素酶去除植物细胞壁利用了酶的专一性
C.过酸、过碱会破坏酶的结构,使酶永久失活
D.加酶洗衣粉只要有适宜的温度就能发挥最佳的洗涤效果

分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、专一性、作用条件温和.
3、酶促反应原理:酶能降低化学反应所需的活化能.
4、影响酶促反应速率的因素主要有:温度、pH、底物浓度和酶浓度.
(1)温度(pH)能影响酶促反应速率,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强,酶促反应速率加快;到达最适温度(pH)时,酶活性最强,酶促反应速率最快;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低,酶促反应速率减慢.另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活.
(2)底物浓度能影响酶促反应速率,在一定范围内,随着底物浓度的升高,酶促反应速率逐渐加快,但由于酶浓度的限制,酶促反应速率达到最大值后保持相对稳定.
(3)酶浓度能影响酶促反应速率,在底物充足时,随着酶浓度的升高,酶促反应速率逐渐加快.

解答 解:A、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,A正确;
B、植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,因此纤维素酶去除植物细胞壁利用了酶的专一性,B正确;
C、过酸、过碱会破坏酶的结构,使酶永久失活,C正确;
D、影响酶活性的因素有温度、pH等,D错误.
故选:D.

点评 本题考查酶的相关知识,要求考生识记酶的概念、化学本质、特性等基础知识,掌握酶促反应的原理,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

10.某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣,设计了图1、图2所示实验:探究单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了,还是将生长素分解了.下列说法错误的是(  )
A.由图1可知单侧光将生长素分解,从而引起胚芽鞘弯曲
B.如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d,则单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了
C.如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b<d,则说明单侧光将生长素分解了
D.胚芽鞘尖端对胚芽鞘弯曲起关键作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图表示人体胰岛素合成、分泌与细胞内乳酸的含量变化关系.下列有关分析不正确的是(  )
A.细胞内氧气和葡萄糖浓度的比值减小时,胰岛素合成加快
B.进食后,细胞中乳酸积累,从而抑制细胞吸收葡萄糖
C.健康人初到高原时,血浆中胰岛素浓度可能偏高
D.乳酸的含量变化是调控细胞内胰岛素原基因表达的信号

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

8.下列说法不正确的是(  )
A.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
B.调节机体活动的最高级中枢在脊髓
C.人体的细胞外液主要包括血液、组织液和淋巴
D.不同人的体温,因年龄、性别等的不同存在微小的差异

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.现有5种酵母菌的营养缺陷型菌株1、2、3、4、5,它们不能合成生长所必需的物质G,已知A、B、C、D、E都是合成G物质的必需中间产物,但不知这些物质合成的顺序,于是在培养基中分别单独加入某种物质,各菌株生长情况如下表所示.根据以下结果,推测这几种物质的合成顺序应是(  )
 培养基中加入的物质
ABCDEG
4---+-+
2-+-+-+
3-----+
4-+++-+
5++++-+
+:表示生长-:表示不生长
A.D→B→C→A→E→GB.E→A→C→B→D→GC.G→A→C→B→D→ED.G→D→B→C→A→E

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图一为物质出入细胞膜的示意图,a~e表示跨膜运输方式,A~D表示构成细胞膜的物质或结构,图二是某物质结构示意图,请据图回答:

(1)要获得纯净的细胞膜,最好选用的实验材料是哺乳动物成熟的红细胞,理由是没有核膜和其他多种细胞器的膜结构.
(2)图一中D是由多糖和蛋白质结合而成的结构,叫糖被.
(3)图一中可能代表氧气转运过程的是图中编号b;碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中编号a.
(4)图二中该物质名称为三肽,构成该化合物的氨基酸的R基团从左到右依次是-H、-CH2-CO-NH2、-CH2OH,氨基酸缩合后形成的化学键的化学表示式为-CO-NH-.
(5)控制图二中该化合物合成的DNA分子彻底水解后的产物是磷酸、含氮碱基、脱氧核糖.
(6)如果构成图二中化合物的氨基酸的平均分子质量为180,则该化合物的相对分子质量是504.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.美国研究人员发现了一种含有集光绿色体的喜氧罕见细菌,每个集光绿色体含有大量叶绿素,使得细菌能够同其他生物争夺阳光,维持生存.下列有关该菌的叙述,正确的是(  )
A.该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
B.该菌是好氧细菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供
C.该细菌能进行光合作用,属于自养细菌
D.该菌光合作用的场所是叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列说法正确的是(  )
A.线粒体是有氧呼吸的唯一场所,叶绿体是光合作用的主要场所
B.水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物
C.酶是细胞中核糖体合成的具有催化作用的有机分子,既可以在细胞内发挥作用,也可以在细胞外发挥作用
D.对于呼吸作用来说,有CO2生成一定不是乳酸发酵,有酒精生成的呼吸一定有无氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.正在西非多国肆虐的埃博拉病毒疫情因发病快、致死率高,正引起越来越多国家和地区的警惕.下列有关埃博拉病毒的说法正确的是(  )
A.没有成形的细胞核,但有核糖体
B.遗传物质为DNA和RNA
C.为非细胞生物,不属于生命系统结构层次
D.作为生物的主要理由是它能使人致病

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