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    20世纪90年代，政府气候变化专业委员会（IPCC）发布的一项报告指出：使全球气候逐步变暖的一个重要因素是人类在能源利用与森林砍伐中使CO2含量增加．如图示是根据南极萨布尔基地冰穴测定的大气中CO2体积分数（y）的历史数据．试回答下列问题
    （1）由图中可知，大气的CO2含量逐年增高，由于温室效应，地球表面的温度也有所提高，这将导致土壤沙漠化、洪水泛滥成灾等恶果．导致CO2增高的主要原因是
     

    A．人口急剧增加，呼出CO2增多
    B．工业污染和自然资源不合理利用
    C．大量生物物种灭绝
    D．自然因素破坏了地球生态平衡
    （2）请依图预测2030年地球大气的CO2含量变化是
     
    ．
    （3）根据你的预测，若光照比现在强．试从光照、温度、CO2含量的变化预测对农作物产量的影响
     
    ．
    （4）自然界“消耗CO2”的主要过程有哪些？请你提出为避免温室效应给全球带来灾难性后果，人类应采取的两条应对策略
     
    ．
    考点：全球性生态环境问题
    专题：
    分析：1、据图分析，横坐标是年度，纵坐标是大气中CO2体积分数，呈现持续上升趋势．
    2、温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的．
    解答： 解：（1）造成二氧化碳浓度增高的原因是工业污染和自然资源的不合理利用，使得大量的化石燃料被燃烧并释放二氧化碳到大气中去，超出了生态系统中植物的调节能力．
    故选：B．
    （2）依图预测2030年地球大气的CO2含量进一步上升．
    （3）若光照比现在强，CO2含量进一步上升，则农作物光合作用强度增大，产量增加．
    （4）避免温室效应的应对策略：自然界主要依靠绿色植物光合作用消耗二氧化碳；人类应该开放新能源，减少对石油、煤等燃料的利用，减少二氧化碳的排放量；
    广泛植树造林、种草，提高地球森林覆盖率等．
    故答案为：
    （1）B
    （2）进一步上升
    （3）农作物光合作用强度增大，产量增加
    （4）自然界主要依靠绿色植物光合作用消耗二氧化碳；人类应该开放新能源，减少对石油、煤等燃料的利用，减少二氧化碳的排放量；广泛植树造林、种草，提高地球森林覆盖率
    点评：本题考查温室效应等相关知识，意在考查学生的识图和分析能力，属于中档题．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对于生物体内遗传物质的解释，正确的是（　　）
    A、T2噬菌体的遗传物质含有硫元素
    B、酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上
    C、豌豆的遗传物质主要是DNA
    D、HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图是1845年至1935年的90年间，北美加拿大森林中猞猁和雪兔数量的变化曲线．请回答下列问题：

    （1）猞猁和雪兔的数量变化及种间关系分别属于
     
    、
     
    水平上研究的问题．
    （2）从图中曲线分析，猞猁和雪兔的种间关系为
     
    ，其中雪兔的数量变化用字母
     
    表示，其数量最多的年份曾达到
     
    千只．
    （3）从种间关系分析，雪兔的数量在一段时间内能够急剧增加的因素主要是
     
    和
     
    ．
    （4）从图中任意一时段看出，猞猁种群的K值
     
    （填“早于”或“晚于”）雪兔的K值出现（注：不考虑其他生物因素）．
    （5）猞猁的存在对整个森林生态系统的稳定所起的作用是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某患者腹腔严重积水，为了利尿排水应建议她静脉输入（　　）
    A、葡萄糖和维生素B、血浆蛋白
    C、无机盐D、生理盐水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体内体温调节的示意图，有关叙述不正确的是（　　）
    A、当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加
    B、大脑是体温调节中枢
    C、此图可反映出激素具有分级调节的特点
    D、c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图A表示神经元之间兴奋传导的过程，图B是图A中⑤结构的部分放大．回答问题：
    （1）图A结构称为
     
    ，图A中的③④⑤共同构成
     
    ．
    （2）②结构中所含的传递信息的物质称为
     

    （3）构成⑤结构的基本骨架是
     

    （4）静息时，⑤结构两侧的电位表现为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图示甲状腺激素分泌调节示意图，下列有关叙述错误的是（　　）
    A、甲状腺功能减退时，血液中TSH水平会降低
    B、TSH是直接调节甲状腺分泌功能的关键激素
    C、血液中TH过量时会抑制TRH和TSH分泌
    D、TH与TRH共同调节TSH分泌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示，科研小组用60Co照射棉花种子．诱变当代获得棕色（纤维颜色）新性状，诱变1代获得低酚（棉酚含量）新性状．已知棉花的纤维颜色由一对基因（A、a）控制，棉酚含量由另一对基因（B、b）控制，两对基因独立遗传．

    （1）两个新性状中，棕色是
     
    性状，低酚是
     
    性状．诱变当代中，棕色、高酚的棉花植株基因型是
     
    ，白色、高酚的棉花植株基因型是
     
    ．
    （2）棕色棉抗虫能力强，低酚棉产量高．为获得抗虫高产棉花新品种，研究人员将诱变1代中棕色、高酚植株自交．每株自交后代种植在一个单独的区域，从
     
    的区域中能得到纯合棕色、高酚植株．可利用该纯合体作为一个亲本，再从诱变1代中选择
     
    （填表现型）亲本，杂交选育出抗虫高产（棕色、低酚）的纯合棉花新品种．为缩短育种年限，可采用
     
    育种方法．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    胡萝卜素的颜色是（　　）
    A、黄色B、橙黄色
    C、黄绿色D、蓝绿色

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