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    在判断抗虫基因是否成功转入棉花基因组的方法中，不属于分子检测的是：（ ）

    A、通过观察害虫吃棉叶是否死亡

    B、检测目的基因片段与DNA探针是否形成杂交带

    C、检测目的基因转录形成的mRNA与DNA探针能否形成杂交带

    D、检测目的基因表达产物蛋白质能否与特定抗体形成杂交带

     

    A

    【解析】

    试题分析：检测目的基因是否成功导入植物细胞的方法有分子水平检测和个体水平检测，A项属于个体水平检测，B、C、D项均属于分子水平检测。

    考点：本题考查基因工程的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时，下列有可能使其表现出全能性，并发育成完整植株的是(　　)。

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    A、组成纯羊毛线的基本单位是核苷酸。

    B、纯羊毛线中的羊毛含有的元素主要有C、H、O、N等元素。

    C、在绵羊和霸王龙体内细胞中的元素的种类相差很大。

    D、霸王龙细胞中含有的大量元素是：C、H、O、N、P、Mg、Fe、Zn。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞（乳腺细胞）成功地培育出一只小母羊，取名“多利”，这一方法被称之为“克隆”，以下四项中与此方法在本质上最相近的是：

    A、将兔的早期胚胎分割后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔子

    B、将人抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的烟草新品种

    C、将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞

    D、将人的精子与卵细胞在体外受精，待受精卵在试管内发育到囊胚期时，再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”

     

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    科目：高中生物 来源：2015届新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列不属于动物细胞工程应用的是 ( )

    A、大规模生产干扰素．用于抵抗病毒引起的感染

    B、为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞

    C、大规模生产食品添加剂、杀虫剂等

    D、利用胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖

     

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    科目：高中生物 来源：2015届新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于基因工程的叙述中，不正确的是 （ ）

    A、基因工程又叫重组DNA技术

    B、重组DNA是在体外进行的

    C、基因工程的受体细胞必须是大肠杆菌等原核生物

    D、基因工程是现代生物技术的核心

     

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    科目：高中生物 来源：2015届新疆兵团农二师华山中学高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物群落演替的叙述错误的是

    A．火灾后的草原，过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替

    B．演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段，主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光

    C．在生物群落发展变化过程中，一个群落被另一个群落代替的过程，就是群落的演替

    D．群落演替的根本原因是群落内部因素的变化。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届新疆兵团农二师华山中学高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某中学生物科技小组对某一地段中的蒲公英进行调查，得到下表数据，下列说法正确的是(　　 )

    A．此种群密度为6.5 株/m2

    B．用此种方法求出的种群密度与实际密度完全相同

    C．此方法为标志重捕法

    D．再重新选一次样方，所得的结果与这次应相同

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖南省常州市高三第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有一对表现型正常的夫妇生了一个苯丙酮尿症的女儿和一个表现型正常的儿子，该儿子长大后与一个苯丙酮尿症基因携带者结婚，生了一个表现型正常的男孩。问该男孩携带苯丙酮尿症致病基因的几率是

    A．1／2 B．3／5 C．2／5 D．1／3

     

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