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有人通过实验探究某海藻饿最佳培养条件,以获得最大生物量(注:生物量指单位体积的藻体干重).
(1)在有光条件下培养海藻时,培养液中必须含有
 
,还需定时向培养液中通入空气,目的是提供
 
.海藻光合速率随着向光照强度的变化曲线如图,图中B点表示最佳的
 
培养条件.
(2)该海藻的无光条件下仍能生长,但需在培养液中添加葡萄糖等有机物,目的是提供
 

(3)向培养液中添加葡萄糖配成不同浓度的培养液,在一定光照条件下培养该海藻,测定海藻的生物量如下表:
葡萄糖浓度(g/L) 0 0.1 0.2 0.4 0.6 1.0
海藻生物量(g/L) 0.84 0.93 1.00 1.03 0.79 0.67
要确定培养海藻的最佳葡萄糖浓度,还需设计
 
的实验.
(4)综合上述实验,获得该海藻最大生物量的培养条件是
 
考点:光合作用的实质和意义,种群的数量变动
专题:
分析:注意生物量的含义,从坐标和表格分析入手,结合藻类的特点,既可以进行光合作用,也可以作为分解者,问题就会迎刃而解.
解答: 解:(1)海藻是植物,因此培养时必需在培养液中加入各种必需矿质元素.有光条件下培养海藻时通入空气,目的是提供光合作用所需CO2.B点光照强度生物释放氧气的速率最大即生物量最大.
(2)无光条件下海藻不能进行光合作用,因此必需提供有机物作C源、能量来源.
(3)通过表格分析最佳葡萄糖浓度会出现在0.2---0.6g/L之间,要确定培养海藻的最佳葡萄糖浓度,还需在0.2---0.6g/L之间更细分的浓度梯度.
(4)根据图,获得该海藻最大生物量需光照强度适宜,据表格知需添加适宜浓度葡萄糖.
故答案为:
(1)各种必需矿质元素   CO2    光照  
(2)碳源和能源
(3)在0.2---0.6g/L之间更细分的浓度梯度 
(4)适宜光照,添加适宜浓度的葡萄糖
点评:本题以探究海藻人工培养如何获得最大生物量的实验为材料,考查我们对植物所需矿质营养、影响光合作用的因素、异养生物生长的条件等知识的理解和应用,以及我们对实验的条件和结果进行分析、判断,完善探究实验方案的能力. 初步探究能力是“实验与探究”能力中较高层次的要求,也是《高中生物课程标准》中最亮点的课程理念之一.这里所说的探究能力,在高考中主要指的是对未知答案或不确定答案的问题进行探究,通过实验操作、调查等多种方式得出合理答案.
练习册系列答案
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如图为某动物的基因型与其产生的某次级精母细胞简图,已知该动物的初级精母细胞中发生染色体交叉互换的几率为40%,则产生如图次级精母细胞的几率是(  )
A、20%B、10%
C、5%D、2.5%

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如图为人体细胞外液渗透压平衡的部分调节机制示意图.据图回答问题.
(1)写出图中A、B的名称:A
 
、B
 

当健康人体处于环境温度38℃时,内环境仍能维持相对稳定的温度和渗透压.
(2)此时,体内温度调节的主要反射弧是
 

(3)写出此时人体渗透压的神经--体液调节机制:
 

(4)细胞外液渗透压下降时A的调节效应是
 
A的活动,此种调节方式在人体内环境平衡的调节中广泛存在,其意义在于
 

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在“学农”活动中,生物小组同学了解到一种有毒植物“博落迥”,农民常用其茎叶的浸出液对水稻种子进行消毒杀菌,防治秧苗病害,但是使用中常出现水稻发芽率降低的现象.同学们经调查后发现,农民所使用的“博落迥”浸出液浓度约为每100ml水中含有3~7g“博落迥”茎叶干重.他们推测,水稻发芽率降低的现象可能与使用的浸出液浓度有关.
课题名称:不同浓度“博落迥”浸出液对水稻种子发芽率的影响
实验材料:晒干的“博落迥”茎叶、饱满无菌已经水浸泡一天的水稻种子500粒、培养皿数套、大小烧杯数只、量筒、台秤、漏斗、纱布、吸管、吸水纸等.
实验步骤:
 

结果与讨论:
 

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试回答下列(1)~(2)题.
(1)在一些性状的遗传中,具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育,导致后代中不存在该基因型的个体,从而使性状的分离比例发生变化.小鼠毛色的遗传就是一个例子.
一个研究小组,经大量重复实验,在小鼠毛色遗传的研究中发现:
A.黑色鼠与黑色鼠杂交,后代全部为黑色鼠.
B.黄色鼠与黄色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2:1
C.黄色鼠与黑色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1:1
根据上述实验结果,回答下列问题:(控制毛色的显性基因用A表示,隐性基因用a表示)
①黄色鼠的基因型是
 
,黑色鼠的基因型是
 

②推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是
 

③写出上述B、C两个杂交组合的遗传图解.
(2)回答下列问题:
①真核生物基因的编码区中能够编码蛋白质的序列称为
 
,不能够编码蛋白质的序列称为
 

②一般来说,如果你知道了某真核生物的一条多肽链的氨基酸序列,你能否确定其基因编码区的DNA序列?
 
为什么?
 

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如图为植物新陈代谢示意图.请根据图示回答下列问题.

(1)①过程发生在叶绿体
 
上,其中光能向电能的转换由
 
分子完成.光照下该分子转变成
 
,夺取水分子中的
 

(2)在②过程中,NADPH的作用是
 

(3)③过程表示
 
呼吸,它发生在
 
中.
(4)④过程中的能量由ATP中的
 
水解释放.

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小麦的染色体数为42条.如图表示小麦的三个纯种品系的部分染色体及基因组成:I、II表示染色体,A为矮杆基因,B为抗矮黄病基因,E为抗条斑病基因,均为显性.乙品系和丙品系由普通小麦与近缘种偃麦草杂交后,经多代选育而来(图中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段)

(1)乙、丙系在培育过程中发生了染色体的
 
变异.该现象如在自然条件下发生,可为
 
提供原材料.
(2)甲和乙杂交所得到的F 自交,所有染色体正常联会,则基因A与a可随
 
的分开而分离.F 自交所得F 中有
 
种基因型,其中仅表现抗矮黄病的基因型有
 
种.
(3)甲和丙杂交所得到的F1自交,减数分裂中Ⅰ与Ⅰ因差异较大不能正常配对,而其它染色体正常配对,可观察到
 
个四分体;该减数分裂正常完成,可生产
 
种基因型的配子,配子中最多含有
 
条染色体.
(4)让(2)中F与(3)中F杂交,若各种配子的形成机会和可育性相等,产生的种子均发育正常,则后代植株同时表现三种性状的几率为
 

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假设你去某饲料研究所进行课外实践活动,需要完成以下任务:
(1)选用恰当的试剂检测某样品中是否含有蛋白质.提供的试剂有:①碘液,②苏丹Ⅲ溶液,③双缩脲试剂,④斐林试剂.你选用的试剂应该是
 
;蛋白质与相应试剂反应后,显示的颜色应为
 

(2)完善以下实验设计并回答问题.

①实验组6中,Ⅰ应该为
 
,原因是
 
;Ⅱ应该为
 
,原因是
 

②要直观和定量地反映小鼠的生长情况,可以测量小鼠的
 
 

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如图表示某动物初级精母细胞中的两对同源染色体,在减数分裂过程中,同源染色体发生了交叉互换,结果形成了①~④所示的四个精细胞.这四个精细胞中,来自同一个次级精母细胞的是(  )
A、①和②B、③和④
C、①和③D、②和③

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