下列现象体现生长素两重性的是
A.茎的向光性 | B.茎的背地性 | C.根的向地性 | D.培育无籽番茄 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因)。据图判断不正确的是
A.该动物的性别是雄性的 |
B.乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组 |
C.1与2或1与4的片段交换,前者属基因重组,后者属染色体结构变异 |
D.丙细胞不能发生基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某50肽中有丙氨酸(R基为—CH3)2个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如右图)得到几种不同有机产物,其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在。下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述不正确的是 ( )
A.肽键数目减少4个 |
B.氨基和羧基分别增加4个 |
C.氢原子数目增加8个 |
D.氧原子数目增加2个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
有关人体内环境稳态的调节叙述,正确的是
A.内环境主要由血液、组织液和淋巴组成,正常人体的内环境稳态需要多个系统的参与 |
B.激素在调节人体稳态时,主要起高效的生物催化作用 |
C.人体维持内环境稳态的调节能力有限 |
D.所有稳态的调节中枢都在大脑 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于抗利尿激素分泌的叙述中,正确的是
A.喝水多,抗利尿激素分泌多 | B.喝水少,抗利尿激素分泌多 |
C.喝水少,抗利尿激素分泌少 | D.出汗多,抗利尿激素分泌少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
2009年,在墨西哥产生,造成全球数千万人感染的甲型HlNl流感严重威胁着人类健康,下列关于人体对甲型HlNl流感的免疫过程的说法不正确的是
A.抗体只能作用于细胞外的流感病毒,而不能作用于细胞内的流感病毒 |
B.体液免疫通过抗体对流感病毒起防御作用 |
C.人体可通过效应B细胞和效应T细胞产生抗体抵抗病原体 |
D.效应T细胞能与靶细胞密切接触,最终导致靶细胞裂解死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于生物大分子的叙述,准确的是
A.蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子 |
B.DNA是一切生物遗传信息的载体 |
C.全部激素属于蛋白质 |
D.RNA通常只有一条链,它的碱基组成与DNA完全不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
若用15N标记的胸腺嘧啶处理活的洋葱根尖,1h后洗去游离15N标记的胸腺嘧啶,几小时后检测放射性;若用15N标记的尿嘧啶处理另一同样的材料,1h后洗去游离的15N标记的尿嘧啶,几小时后检测放射性。其结果是( )
A.二者所有细胞都能检测到放射性 |
B.二者都只有部分细胞能检测到放射性 |
C.前者只有部分细胞能检测到放射性,后者所有细胞都能检测到放射性 |
D.前者所有细胞都能检测到放射性,后者只有部分细胞能检测到放射性 |
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