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7.如图表示从鸡的血液中制备核糖体的大致过程,对该过程的叙述,不正确的是(  )
A.该过程中采用了差速离心法制备核糖体
B.步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体
C.步骤②的目的是保持细胞正常形态
D.步骤③、④的目的是分离细胞器和其他细胞结构

分析 分析实验图解:实验①步骤中用14C标记氨基酸,氨基酸是合成蛋白质的原料,而蛋白质的合成场所是核糖体,所以步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体,利用了同位素标记法;步骤②中加入蒸馏水,利用了渗透作用原理使细胞吸水涨破;步骤③、④的目的是用差速离心法分离细胞器和其他细胞结构.

解答 解:A、不同细胞结构的比重不同,因此可采用差速离心法制备核糖体,A正确;
B、14C氨基酸是合成蛋白质的原料,而蛋白质的合成场所是核糖体,所以步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体,B正确;
C、步骤②中加入蒸馏水会使细胞吸水涨破,破坏细胞膜,C错误;
D、不同细胞结构的比重不同,因此步骤③、④的目的是用差速离心法分离细胞器和其他细胞结构,D正确.
故选:C.

点评 本题设计巧妙,结合核糖体制备的大致过程,综合考查渗透原理、离心法、蛋白质合成和核糖体的相关知识,意在考查考生的识图能力,理解能力和迁移应用能力,属于中等难度题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江大庆市高三3月第一次模拟理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

一般认为,草莓比较耐阴,生长在光照强度较弱的温室大棚里可能更加适宜。以丰香草莓为材料,研究了遮阴处理对草莓叶片光合作用的影响,旨在为草莓栽培提供理论依据。

材料用具:2叶期草莓幼苗,遮阳网(网内光强为自然光强1/3左右),光合分析测定仪等。

(1)实验步骤:选取若干生长状况相似的丰香草莓幼苗____________为对照组和实验组,实验组用____________进行处理,在相同且适宜条件下培养至植株长出6张叶片左右,测定两种环境下各项指标如下:

(2)表中数据显示,遮阴提高草莓叶片的____________,进而提高草莓适应_______________的能力。

(3)图1中,对照组草莓净光合速率曲线呈现“双峰”型的原因是_________,净光合速率还可通过测定____________表示。遮阴组实验时间段内光合积累总量显著____________对照组,推测遮阴可能影响____________反应,并据此继续进行实验得到图2的结果:

(4)由图2可知实验处理显著提高其CO2补偿点,固定CO2的效率________,可能的原因是遮阴使叶片温度降低,导致____________。

(5)综上所述,1/3左右自然光强提高了草莓叶片利用光的能力,但CO2的利用率下降。欲进一步研究本课题,可改变____________进行研究。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.在对欧洲某学校的学生(男:女=1:1)进行遗传调查时发现:血友病患者占0.7%(男:女=2:1);血友病携带者占5%,那么,这个种群中的Xb的频率是(  )
A.0.7%B.2.97%C.3.2%D.3.96%

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.在下列生理过程中,细胞内自由水与结合水比值增大的是(  )
A.细胞衰老B.作物越冬C.种子萌发D.作物抗旱

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.图1表示光合作用部分过程的图解,图2表示改变光照后,与光合作用有关的C5和C3在细胞内的变化曲线.请据图回答:

(1)图1中A表示的物质是[H],它由光反应产生,主要用于C3的还原.
(2)图1中ATP形成所需的能量最终来自太阳能.若用放射性同位素标记14CO2,则14C在植物体中的转移途径是14CO214C3→(14CH2O).
(3)图2中曲线a表示的化合物是三碳化合物.该物质发生这种变化的原因是光照消失,光反应停止,C3还原过程减慢,而CO2固定过程在短期内是不变的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.生物膜对K+、Na+的通透性都明显强于人工脂双层膜的通透性,而生物膜对甘油、CO2的通透性与人工脂双层膜的通透性无明显差异.下列叙述正确的是(  )
A.自由扩散的速率比协助扩散的速率要快
B.生物膜与人工脂双层膜的区别仅在于前者有载体蛋白,而后者没有
C.K+离子跨膜运输的速率只与物质本身的特性有关
D.Na+通过人工脂双层膜的方式可能是协助扩散

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验.有关分析合理的是(  )
A.本实验的自变量是气泡的产生速率
B.本实验的无关变量有温度和酶的用量等
C.1与3、1与4可分别构成对照实验
D.分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.青蒿素是从黄花蒿茎叶中提取的抗疟疾药物.通过组织培养获得青蒿素的途径如图所示.请回答:

(l)图中①和②分别表示黄花蒿组织培养过程中细胞的脱分化和再分化过程.
(2)配制生芽培养基时生长素比细胞分裂素的比值应较低(填“高”或“低”).配制培养基时通常加入凝固剂琼脂.外植体在接种前通常可用体积分数为70%的酒精进行消毒.
(3)为了得到高产细胞系,通常要用酶解法获得原生质体,用果胶酶和纤维素酶酶去壁.
(4)科研人员利用转基因技术用细菌作为工程菌获得青蒿素.先将目的基因与含有抗青霉素基因的质粒形成重组质粒(重组DNA分子或基因表达载体),在菌液中与用Ca2+处理的能够吸收环境中DNA分子分子的感受态细菌混合完成目的基因的导入.将稀释后的菌液用涂布法接种到含青霉素
的固体培养基上,经培养形成单菌落,再进一步筛选和培养.若最终能从细菌中提取到青蒿素,则说明转基因成功.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.已知氨基酸的平均相对分子质量为126,某链状多肽分子式为C63H103O19N17S2,其中含2个天冬酰胺(R基为-C2H4ON),该多肽相对分子质量最大为(  )
A.1638B.1746C.1890D.2142

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