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    17．下列有关人体免疫调节的叙述，正确的是（　　）
    A．人体正常组织细胞受理化因素影响而改变，引起免疫反应，造成自身免疫病
    B．免疫系统只能是机体的防御系统
    C．人体在炎热条件下甲状腺激素分泌量和产热量均低于在寒冷下
    D．人体内环境稳态的维持需神经-体液调节共同调节完成

    分析 本题主要考查免疫调节和内环境稳态的维持，回顾和梳理免疫调节和内环境稳态的维持的相关知识，认真分析各个选项即可正确作答．

    解答 解：A、自身免疫病是自身免疫异常而产生的抗体攻击自身的组织细胞造成的，A错误；
    B、免疫系统具有免疫防御、监视和清除功能，B错误；
    C、人体维持体温相对稳定的机理是产热量等于散热量，在炎热条件下甲状腺激素分泌量和产热量均低于在寒冷下，但二者相等，C正确；
    D、人体内环境稳态的维持需神经-体液-免疫系统调节共同调节完成，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的相关知识和内环境稳态维持的知识，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．图是5种生物的基本结构示意图．请根据图回答下面的问题．

    （1）从细胞的结构特点上看，上述生物中属于原核细胞的是AB（填字母）；既有核糖体，也有染色体的是CD（填字母）；
    （2）一定能进行光合作用的是AD（填字母），其同化方式为自养（自养/异养）；蓝藻能进行光合作用原因是其细胞内含有藻蓝素和叶绿素．
    （3）A、D在细胞结构上最根本的区别是前者无以核膜为界限的细胞核；C、E结构最根本的区别是后者无细胞结构；A、B、C、D共有的结构有细胞膜、细胞质、核糖体、DNA等，这说明了细胞的统一_性．A、B、C、D四种细胞构成的生物都通过DNA（填物质）来控制新陈代谢和遗传．
    （4）E生物的遗传物质是RNA；一定范围内所有的E生物能否构成种群？不能（能/不能）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．血红蛋白和胰岛素都是蛋白质，但是功能不同，这是因为（　　）
    A．氨基酸的数目和种类不同B．氨基酸的排列顺序不同
    C．多肽链的空间结构不同D．以上都有可能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关生态系统的叙述，正确的是（　　）
    A．生态系统中能量仅在生产者和消费者之间流动
    B．生产者、消费者和分解者都能将葡萄糖分解并释放能量
    C．自养型生物都可以将光能转化成有机物中的能量
    D．湿地生态系统的动植物资源丰富，所以其恢复力稳定性很高

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列是植物组织培养的培养基中部分元素的含量，N：2.5%，P：3%，K：2%，S：0.6%，Fe：0.8%等，其中植物细胞吸收最少的是（　　）
    A．SB．KC．FeD．N

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于种群和群落的叙述不正确的有（　　）
    A．种群内的雌雄个体间可以相互交配完成生殖过程
    B．并不是所有种群都具有年龄结构、性别比例等种群数量特征
    C．出生率和死亡率、迁出率和迁入率是决定种群密度的重要因素
    D．生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的，人类活动不会改变群落演替的方向，但可以改变演替速度

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．百岁兰是生长于沙漠地区的一种裸子植物，以其能适应极端气候和防沙固土的特点而闻名．其细胞内含量最多的有机化合物是（　　）
    A．水B．脂肪C．蛋白质D．核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是某种雄性动物体内细胞在细胞分裂过程中DNA含量变化示意图，请分析回答下列问题：
    （1）A时期的细胞分裂方式是有丝分裂，bc时期发生的主要生理作用是DNA复制，g→h→i时期进行的是减I分裂，C表示发生了受精作用．
    （2）写出图中下列各段所处细胞名称：gh：初级精母细胞；ij：次级精母细胞，mn：受精卵（体）细胞．
    （3）上述曲线中不含同源染色体的区段为il，同源染色体配对形成四分体应发生于gh区段．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．植物激素调节是植物生命活动中的一种调节方式，请回答下列问题：
    （1）图甲为顶芽，乙为侧芽．经一段时间后，甲会优先发育，乙发育受限制的现象称为顶端优势，这充分体现了生长素作用的两重性．
    （2）解除上述现象的措施是去除顶芽．
    （3）不同植物对生长素的敏感程度不同，其中双子叶植物高于单子叶植物．
    （4）在促进生长方面，生长素与赤霉素具有互相促进的作用；在种子萌发方面，后者与脱落酸又具有相互拮抗的作用．

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