A. | 图中A表示基因突变和基因重组,为进化提供原材料 | |
B. | 种群基因频率改变一定有生物进化,生物进化不一定有新物种的形成 | |
C. | 图中B表示地理隔离,是新物种形成的必要条件 | |
D. | 图中C表示生殖隔离,指两种生物不能杂交产生后代 |
分析 1、现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变;突变和基因重组产生生物进化的原材料;自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向;隔离是新物种形成的必要条件.
2、分析题图可知,A是突变和基因重组,B是地理隔离,C是生殖隔离.
解答 解:A、A表示突变(包括基因突变、染色体变异)和基因重组,为进化提供原材料,A错误;
B、生物进化的实质是基因频率的改变,所以种群基因频率改变一定有生物进化,但生物进化不一定有新物种的形成,B正确;
C、图中B表示地理隔离,一般长时间的地理隔离会导致生殖隔离,但不是新物种形成的必要条件,C错误;
D、图中C表示生殖隔离,生殖隔离是指不同物种一般是不能交配的,即使交配成功也不能产生可育后代,D错误.
故选:B.
点评 本题的知识点是新物种形成的基本环节和新物种形成的过程,生殖隔离的概念,对于现代生物进化理论内容的理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
性状 | 高茎 | 矮茎 | 黄色 | 绿色 |
子代数量 | 201 | 198 | 303 | 98 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群基因频率的改变是通过环境对生物个体的选择实现的 | |
B. | 持续选择条件下a基因频率绝不可能趋近于零 | |
C. | 1960年该种群Aa基因型的频率一定为48% | |
D. | 1950和1980年该种群基因频率不变是自交的结果 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
杂交 | 亲 代 | 子 代 | ||
雌 | 雄 | 雌 | 雄 | |
1 | 正常 | 弯曲 | 全部弯曲 | 全部正常 |
2 | 1组雌性子代 | 正常 | $\frac{1}{2}$弯曲,$\frac{1}{2}$正常 | $\frac{1}{2}$弯曲,$\frac{1}{2}$正常 |
3 | 1组雌性子代 | 弯曲 | 全部弯曲 | $\frac{1}{2}$弯曲,$\frac{1}{2}$正常 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | …-G-C-U-A-… | B. | …-A-G-A-U-… | C. | …-U-A-C-C-… | D. | …-C-G-A-T-… |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 茎尖端的顶端分生组织合成生长素的能力发生改变 | |
B. | 生长素在向光侧比背光侧分布多 | |
C. | 生长素在向光侧比背光侧分布少 | |
D. | 尖端感受光刺激的能力下降 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 导致水草死亡的最主要原因是缺少无机盐 | |
B. | 藻类刚爆发时,若清晨采集水样检测,其pH可能低于7 | |
C. | 更多水生生物死亡又加重了水体污染,这属于正反馈调节 | |
D. | 藻类刚爆发时大量注入清水,清除污泥有利于生态修复 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个群落 | B. | 一个种群 | C. | 三个种群 | D. | 两个种群 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com