分析 分析题图可知,a表示DNA复制,b表示转录,c表示翻译,其中①表示一对同源染色体上的DNA,②表示mRNA,③表示核糖体,④表示多肽,⑤表示tRNA,⑥表示两对同源染色体上的DNA,⑦表示氨基酸.
解答 解:(1)核糖是组成RNA的成分,图1中②mRNA、③核糖体(组成成分是蛋白质和RNA)和⑤tRNA都含有核糖.
(2)合成蛋白质时经过的生理过程b表示转录,过程c表示翻译.
(3)肽链是由多个氨基酸经过脱水缩合过程形成的.
(4)由于DNA复制的方式是半保留复制,1个DNA复制形成的2个DNA中1个DNA两条链中N分别为15N和14N,另1个DNA两条链中N分别为14N和14N,再复制1词,形成的4个DNA中,3个DNA两条链中N分别为14N和14N,1个DNA两条链中N分别为15N和14N,因此两次复制所形成的4个DNA分子中含有15N 的个数是1个.
(5)图1中c链翻译形成的肽链序列应该为甲硫氨酸-丙氨酸-丝氨酸-苯丙氨酸…,若图1中某基因发生了一对碱基替换,导致c过程翻译出的肽链序列变为:甲硫氨酸-丙氨酸-丝氨酸-酪氨酸…,即最后一个氨基酸由苯丙氨酸(UUC)变成酪氨酸(UAC),根据碱基互补配对原则,该基因转录模板链中发生的碱基变化是A→T.
故答案为:
(1)②③⑤
(2)转录 翻译
(3)脱水缩合
(4)1
(5)T∥A(T-A)
点评 本题结合图解,考查中心法则及其发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能正确分析题图,再结合图中信息准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013•重庆)少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏(超敏)反应症状,严重者发生休克.以下有关叙述,正确的是( )
A.青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下
B.青霉素引起的病理性免疫反应,具有特异性和记忆性
C.机体初次接触青霉素后,活化的浆细胞分泌淋巴因子
D.已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每一种密码子只能编码一种氨基酸 | B. | tRNA上只有反密码子的三个碱基 | ||
C. | 终止密码子无对应的tRNA | D. | 一种氨基酸可以由多种tRNA转运 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酒精发酵过程中有大量ATP生成 | |
B. | ATP不能为物质跨膜运输和肌肉收缩提供能量 | |
C. | ATP含有两个易断裂、易形成的高能磷酸键 | |
D. | ATP中高能磷酸键水解可释放能量比一般共价键要多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 婚配方式 | 被调查家庭数 | 子女表现型 | |
单眼皮 | 双眼皮 | |||
1 | 父母均为单眼皮 | 51 | 60 | 0 |
2 | 父母均为双眼皮 | 84 | 26 | 74 |
3 | 父母一方为单一方为双 | 164 | 56 | 128 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲为分解者,乙为消费者,丙为生产者 | |
B. | 甲、丙、乙均有可能是原核生物 | |
C. | 碳元素以无机物形式在丙→乙→甲所示的渠道流动 | |
D. | 通过甲、丙、乙的呼吸作用,碳元素以CO2形式返回大气 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 取紫色洋葱鳞片叶外表皮制成装片,可用于观察植物细胞质壁分离和复原 | |
B. | 取洋葱鳞片叶内表皮经处理后制成装片,可用于观察DNA和RNA在细胞中的分布 | |
C. | 取洋葱鳞片叶的叶肉组织制成装片,可用于观察细胞中的叶绿体 | |
D. | 洋葱幼根经低温诱导后制成装片,可用于观察细胞染色体数目的变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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