A、2个 | B、3个 | C、4个 | D、5个 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、由①②④构成人体细胞生活的内环境 |
B、①中含有O2、葡萄糖,氨基酸,尿素,激素 |
C、葡萄糖的氧化分解发生于③中 |
D、一般情况下,②与①成分上的区别是葡萄糖的含量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、此生态系统中的生产者不止一个 |
B、从食物链A→C→B→D→H→G上,G获得的能量最少 |
C、若C种群数量下降10%,H种群不会发生明显的变化 |
D、既存在竞争关系又存在捕食关系的只有D与H |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若浮游动物大量死亡,鲢鱼数量在短时间会增加 |
B、四种鱼类在能量流动的渠道为从鲢鱼到鳙鱼再到青鱼 |
C、鲢鱼和鳙鱼、青鱼和草鱼在混合放养时都是互利共生关系 |
D、四大家鱼在池塘中的分布现象是群落的水平结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、线粒体内DNA复制不需要脱水 |
B、合成的脂质都运到细胞膜或细胞外 |
C、合成的蛋白质有的进入细胞核内 |
D、合成的糖类都用于细胞膜的更新 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、吞噬细胞能够呈递抗原给记忆T细胞,后者能使靶细胞裂解死亡 |
B、效应T细胞能与侵入细胞内的抗原结合,将其杀死 |
C、记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速产生大量的抗体 |
D、T细胞在胸腺中成熟,受抗原刺激后可以产生效应T细胞 |
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