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一段mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽,则此mRNA分子至少含有的碱基个数为(  )
A、33B、36C、12D、11
考点:遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:1、脱水缩合过程中的相关计算:(1)脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数;
(2)蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基或几个羧基;
(3)蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18.
2、遗传信息转录和翻译过程中,DNA(或基因)中碱基数:mRNA上碱基数:氨基酸个数=6:3:1.
解答: 解:(1)氨基酸数目=肽键数+肽链数=11+1=12.
(2)DNA(或基因)中碱基数:mRNA上碱基数:氨基酸个数=6:3:1,该肽链中含有12个氨基酸,因此该mRNA分子至少含有的碱基个数为12×3=36个.
故选:B.
点评:本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合、遗传信息的转录和翻译,要求考生识记氨基酸脱水缩合过程,识记遗传信息转录和翻译的过程,掌握其中的相关计算,能将两者结合起来,运用其中的延伸规律答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列基因型的生物属于纯合子的是(  )
A、YyRrB、yyRr
C、YYRrD、YYrr

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关稳态调节的叙述,错误的是(  )
A、食用过咸食物时,抗利尿激素分泌减少,导致尿量减少
B、特异性免疫针对性强,对抗原的杀伤效果好,但最终抗原的清除还需依赖非特异性免疫
C、激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了,需要不断产生,才能满足需要
D、在低温环境中,可通过神经调节使皮肤毛细血管收缩,减少散热

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关植物激素调节的叙述,不正确的是(  )
A、对大豆的根进行一段时间的单侧光照射后,根会背光生长
B、生长素超过一定浓度后促进乙烯的合成,乙烯浓度的增高抑制生长素促进细胞伸长
C、生长素在植物各器官中都有分布,可由色氨酸转变生成
D、植物体内,生长素只能由形态学上端向形态学下端运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各选项与所给模型相符的是(“-”表示抑制,“+”表示促进)(  )
A、若X表示植物细胞的吸水能力增大,则①可能代表质壁分离
B、若X表示第一营养级拥有的能量总量增加,则①可能代表次级消费者的数量增加
C、若X表示消耗ATP,则②可能代表小肠上皮细胞吸收胆固醇
D、若X表示新物种形成,则②可能代表地理隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:

科研人员测得某DNA片段结构如下图所示(①-⑥代表不同的分子或化学键),已知该片段控制合成的多肽链片段为“-甲硫氨酸-脯氨酸-苏氨酸-甘氨酸-缬氨酸-”,其密码子分别为:甲硫氨酸(AUG)、脯氨酸(CCU、CCC、CCA)、苏氨酸(ACU、ACC、ACA)、甘氨酸(GGU、GGA、GGG)、缬氨酸(GUU、GUC、GUA、GUG).请根据图回答问题:

(1)ATP中的“A”与上图中“A”表示的
 
(填“是”或“不是”)同一物质.
(2)转录时该DNA片段的模板链是
 
,如果最右侧碱基对T/A被G/C替换,则翻译后是否会引起性状的改变
 
,说明理由
 

(3)将某精原细胞的所有核DNA分子用32P标记,则带有放射性的部位是图中的
 
(用序号表示).经上述标记后的精原细胞在含31P的培养基中先进行一次有丝分裂,产生的两个子细胞继续在含31P的培养基中进行减数分裂,最终产生的八个精子中,含32P标记的精子所占比例为
 

(4)基因通过控制
 
控制代谢进而间接控制性状,通过控制蛋白质的结构
 
控制性状,生物的性状是基因与基因,基因与基因产物,基因与
 
共同调控的结果.
(5)请用图解的形式写出中心法则的内容.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于单倍体植物的说法,正确的是(  )
A、都不是由受精卵发育而成
B、体细胞都没有全能性
C、经染色体加倍后都能成为纯合子
D、都只能进行无性生殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA分子一条链中
A+G
T+C
=
2
3
,则上述比例在互补链中为(  )
A、
2
3
B、
3
2
C、1
D、无法判断

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,是植物细胞亚显微结构示意图,请据图回答问题.(示例:[8]细胞核)
(1)植物细胞具有,而动物细胞没有的细胞结构是:[2]细胞壁,[
 
]
 
,[
 
]
 

(2)[1]
 
的重要功能之一是与[2]的形成有关.
(3)[6]与[10]同属一类细胞器,是
 

(4)[4]线粒体是细胞进行
 
场所;[5]是进行光合作用的场所,该过程的总反应式是:
 

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