A、基因突变频率提高 |
B、染色体结构变异机会多 |
C、产生新的基因组合机会多 |
D、更易受环境影响而发生影响 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、减慢、加快 |
B、加快、减慢 |
C、减慢、减慢 |
D、加快、加快 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、3个、5个 |
B、4个、5个 |
C、3个、6个 |
D、4个、6个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、BbC Bbc AaC Aac |
B、ABc ABC aBC ABC |
C、ABc abC ABc abC |
D、ABC abc aBC Abc |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、整个细胞 | B、细胞核 |
C、核仁 | D、染色质和染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖分解作用的差异时,可用碘液替代本尼迪特试剂进行结果鉴定 |
B、纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低 |
C、调查人群中某种遗传病的发病率时,应选择有遗传病史的家系进行调查统计 |
D、鉴定蛋白质时,添加双缩脲试剂A液与B液之后,应摇匀并水浴加热观察实验现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、成熟植物细胞的死活 |
B、洋葱鳞片叶表皮细胞的吸水方式 |
C、洋葱鳞片叶表皮细胞吸收蔗糖的方式 |
D、原生质层和细胞壁伸缩性大小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在线粒体中形成ATP时,不一定需要氧气直接参与 |
B、噬菌体、大肠杆菌不都属于原核生物,营寄生生活的动物肯定是厌氧型生物 |
C、核酸、蛋白质、叶绿素、ATP的组成元素均有C、H、O、N |
D、光合作用一定要在叶绿体中进行,有氧呼吸过程不一定在线粒体中进行 |
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