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下列有关细胞的结构和功能的说法正确的是

A.遗传物质和细胞结构的改变是细胞分化、癌变、衰老和凋亡的共同特征

B.溶酶体内含有多种水解酶,在免疫、细胞自噬等方面有重要作用

C.细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关

D.真核细胞间信息的交流都是通过细胞膜上的受体蛋白实现的

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届河南省郑州市新高三调研检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞膜、核膜及细胞器膜统称为生物膜,下列对生物膜的叙述不正确的是

A.生物膜的主要成分是蛋白质、脂质和糖类;细胞膜中的磷脂分子和蛋白质分子大多数可以运动的

B.细胞膜在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换、信息传递的过程中起重要作用

C.生物膜上的蛋白质的种类和数量越多,生物膜的功能就越复杂

D.与胰岛素合成分泌相关的生物膜结构有核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜、线粒体

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科目:高中生物 来源:2016届广西桂林市高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于人体正常细胞中ATP的叙述,正确的是

A.ATP中含有的五碳糖是脱氧核糖

B.ATP中只有远离腺苷的高能磷酸键可以断裂

C.ATP在细胞内含量少,但与ADP之间的转换快

D.ATP水解释放的能量可直接用来重新合成ATP

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科目:高中生物 来源:2016届广西桂林市高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

图中甲图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头,乙图是在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察,下列操作中不正确的是

A.将装片向右上方移动,至右上方的细胞位于视野正中央

B.将显微镜的光圈调小,反光镜调成平面镜

C.目镜不需要换,转动转换器将物镜换成镜头③

D.物镜换成高倍镜后,如果视野模糊,应调节细准焦螺旋

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省张掖市高三上第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

为提高棉花纤维的长度,研究者取开花前2天(未受精)的棉花胚珠细胞(A)和开花当天(受精)的棉花胚珠细胞(B)在体外培养,于不同时间分别给予不同的激素。实验结果见下表。

第1组

第2组

第3组

第4组

A

B

A

B

A

B

A

B

在培养液中添加的激素

培养于含生长素的培养液中

培养于含赤霉素的培养液中

培养于含生长素+赤霉素的培养液中

后期再添加生长素和赤霉素

培养结果

均产生了纤维细胞并使之伸长

均产生了纤维细胞并使之伸长

均产生了纤维细胞并使之伸长

均没有纤维细胞产生

上述实验表明

A.两种激素均能引起棉花胚珠细胞分化和伸长

B.受精与否决定了棉花胚珠细胞的分化和伸长

C.只要添加两种激素棉花细胞就能分化和伸长

D.两种激素共同使用和单独使用的结果不同

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏大学附中高三上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞凋亡和癌变的相关叙述,正确的是

A.细胞凋亡过程中某些基因的表达可能会增强

B.原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变

C.动物在正常的生活环境中,体细胞不会发生凋亡

D.凋亡细胞、癌细胞等细胞中基因组成都相同,mRNA都不同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高三上期开学考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

请根据下图所示“种群增长”的坐标曲线,回答下列有关问题:

(1)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物,为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷,一段时间后,马缨丹大量繁殖,对夏威夷的畜牧业造成严重威胁,图中曲线 符合马缨丹初期疯狂蔓延趋势。这充分体现了达尔文自然选择学说中的生物 的特性。

(2)按生态学原理,世界人口增长应该表现为图中曲线 ,依据自然界“种群增长”的特点,人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时,应把握在 点后进行。

(3)若环境条件不受破坏,自然界一定空间中的种群数量能维持在图中f点对应的最大数量,称为 ,又称K值。

(4)若图中曲线I、II表示某各生物的种群数量变化,阴影部分所表示的含义是:

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江温州市五校高三上开学联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在线粒体的内外膜间隙中存在着一类标志酶——腺苷酸激酶,它能将ATP分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)上,结果产生

A.一分子AMP和一分子ADP B.两分子ADP

C.一分子ATP和一分子ADP D.一分子ADP

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图所示是一个食物网,请分析回答:
(1)该食物网有5条食物链,猫头鹰占三个营养级
(2)该生态系统的能量最终来源是绿色植物所固定的全部太阳能.
(3)该食物网再加上分解者和非生物的物质和能量就可以构成一个完整的生态系统.

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