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    8．下列有关蓝藻细胞结构与功能的叙述不正确的是（　　）
    A．细胞中仅含核糖体一种细胞器
    B．含有光合作用的酶和色素，能进行光合作用
    C．拟核有核膜而无核仁
    D．蓝藻细胞的遗传物质是DNA

    分析 原核细胞与真核细胞的本质区别是原核细胞没有核膜包被的细胞核，真核细胞具有核膜包被的典型的细胞核，其次原核细胞只有核糖体一种细胞器，不具有线粒体、叶绿体、内质网等具膜结构的细胞器，真核细胞除了核糖体外，还具有具膜结构的细胞器．真核细胞与原核细胞都具有细胞膜、细胞质、核糖体、核酸，遗传物质遗传物质都是DNA．

    解答 解：A、蓝藻是原核生物，其细胞内只含有核糖体一种细胞器，是合成蛋白质的场所，A正确；
    B、蓝藻虽然没有叶绿体，但含有光合作用的酶和色素（叶绿素和藻蓝素），能进行光合作用，B正确；
    C、蓝藻是原核生物，其拟核没有核膜和核仁，C错误；
    D、蓝藻细胞中含有DNA和RNA，其遗传物质是DNA，D正确．
    故选：C．

    点评 本题旨在考查学生理解和掌握真核细胞与原核细胞的异同点，认同细胞结构具有多样性和统一性的生物学观点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆农大附中高一下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    通过人工方法获得无子果实的措施是（ ）

    A.在未受粉的雌蕊柱头上涂上生长素类似物溶液

    B.在受粉后的雌蕊柱头上生长素类似物溶液

    C.在未受粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素类似物溶液

    D.在未受粉的雌蕊柱头上涂上高浓度的生长素类似物溶液

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    19．关于ATP的叙述，不正确的是（　　）
    A．大肠杆菌细胞产生ATP的主要场所是线粒体
    B．细胞连续分裂时，伴随着ATP与ADP的相互转化
    C．T表示胸腺嘧啶，因而ATP的结构与核苷酸很相似
    D．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．关于下列细胞器的结构和功能的说法正确的是（　　）
    A．四种结构中均可以发生A-U配对现象
    B．a、b、d 上进行的生理活动都需要c 提供能量
    C．分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程不需要b、c 的参与
    D．a、c都具有双层膜结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，请据图回答下列问题：

    （l）物质H的基本元素组成是CHONP；SARS病毒体内物质F彻底水解后，产生的物质是氨基酸．
    （2）F的结构具有多样性，主要由氨基酸的种类，数目，排列顺序和肽链空间结构决定．
    （3）小麦种子细胞中，物质B主要是指淀粉．
    （4）相同质量的B和D彻底氧化分解，耗氧量较少的是B．
    （5）禽流感病毒和乙肝病毒中组成H的基本单位分别是核糖核苷酸和脱氧核糖核苷酸．
    （6）小分子G是核苷酸，是由一分子磷酸，一分子含N碱基、五碳糖构成的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．大菱鲆是我国重要的清水经济鱼类．研究性学习小组尝试对大菱鲆硝化道中蛋白酶的活性进行研究．
    （1）查询资料得知，18℃时，在不同pH条件下大菱鲆消化道各部分蛋白酶活性如图1．由图可知，在各自最适pH下，三种蛋白酶催化效率最高的是幽门盲囊蛋白酶．

    （2）资料表明大菱鲆人工养殖温度常年在15-18℃之间，学习小组假设：大菱鲆蛋白酶的最适温度在15-18℃间．他们设置15℃、16℃、17℃、18℃的实验温度，探究三种酶的最适温度．
    ①探究试验中以干酪素为底物．干酪素的化学本质是蛋白质．
    ②胃蛋白酶实验组和幽门盲囊蛋白酶实验组的pH应分别控制在2、8．
    ③为了控制试验温度，装有酶和底物的试管应置于恒温箱中以保持恒温．单位时间内底物消耗量（或产物生成量）可以表示蛋白酶催化效率高低．
    ④实验结果如图2，据此能否确认该假设成立？不能．理由是：在15℃～18℃范围内，随着温度的升高，酶活性一直在增强，没有出现下降的拐点，所以不能得出大菱鲆蛋白酶的最适温度．
    （3）研究还发现大菱鲆消化道淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低，所以人工养殖投放的供料成分中要注意降低淀粉和脂肪的比例，以减少对海洋的污染．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列哪一实例能说明微量元素是生命活动所必需的（　　）
    A．Mg是叶绿素不可缺少组成成分
    B．植物缺Fe时叶片光合作用减弱
    C．哺乳动物血液中Ca2+盐含量太低会抽搐
    D．人体内氧元素含量很高

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．同学们为了探究土壤中的微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌）．培养基成分如下表所示，实验步骤如图所示．请分析回答问题：
    KH2PO41.4g
    Na2HPO42.1g
    MgSO4•7H2O0.2g
    葡萄糖1g
    尿素10g
    琼脂15g
    将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1 000mL
    （1）简述土壤中可分解尿素的细菌的鉴定方法及原理：在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂，细菌合成的脲酶将尿素分解为氨，pH升高，使指示剂变为红色．
    （2）培养基中加入尿素的目的是筛选目的菌，这种培养基属于选择培养基．
    （3）“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的尿素和葡萄糖，实验中需要振荡培养，原因是为目的菌提供氧气．
    （4）实验结束后，使用过的培养基应该进行灭菌处理后，才能倒掉．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．某些微生物能合成纤维素酶，通过对这些微生物的研究，人们能够利用秸秆等废弃物生产酒精，用纤维素酶处理服装面料等．研究人员用化合物A、硝酸盐、磷酸盐以及微量元素配置的培养基，成功地筛选到能产生纤维素酶的微生物．请分析并回答问题：
    （1）培养基中加入的化合物A是纤维素，为微生物的生长提供碳源，这种培养基属于选择培养基，配置培养基过程中常用的灭菌法为高压蒸汽灭菌．
    （2）在筛选纤维素分解菌的过程中，通常用刚果红染色法，如果培养基某部位出现透明圈 现象则说明存在纤维素分解菌．
    （3）一同学在纯化该类生物时，发现涂布的培养基上菌落连成一片，最可能的原因是菌液浓度过高，应该采取增大稀释倍数措施避免出现此现象．
    （4）实验结束后，使用过的培养基应该进行灭菌处理后才能倒掉，这样做的目的是保护环境（防止污染环境）．

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