| A． | 图乙的分泌物可能是某种激素 | |
| B． | 静息电位是指①②之间的膜内电位差 | |
| C． | 兴奋由图甲部位传导至图乙部位时，不需要消耗能量 | |
| D． | 图甲传导的兴奋在图乙部位将化学信号转换为电信号 |
分析 分析题图：甲图中①③部位电位表现为外正内负，代表静息电位，②电位表现为内正外负，代表动作电位．乙细胞中高尔基体形成细胞分泌物．
解答 解：A、图甲中分泌物与高尔基体形成的囊泡有关，可能为某种激素，A正确；
B、静息电位是指细胞膜内外离子分布不同造成的，细胞膜两侧的电位表现为内负外正，B错误；
C、兴奋由图乙部位传导至图甲部位时，需要消耗能量，C错误；
D、图乙传导的兴奋在图甲部位将电信号转化为化学信号，引起突触后膜动作电位的产生，D错误．
故选：A．
点评 本题考查兴奋在神经纤维上的传导及细胞分泌物的形成过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．
科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | R基也可以有氨基和羧基 | |
| B． | 氨基酸种类不同是由R基的决定 | |
| C． | 构成氨基酸分子的基本元素C H O N | |
| D． | 分子结构中只要含有氨基和羧基就能构成蛋白质 |
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 细胞识别与物质①有关 | |
| B． | ③构成细胞膜的基本骨架 | |
| C． | 细胞膜的结构特点是具有选择透过性 | |
| D． | 由②参加的物质运输不一定为主动运输 |
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 短期记忆的多次重复可形成长期记忆 | |
| B． | 针刺指尖引起缩手反射 | |
| C． | 意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制 | |
| D． | 大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话 |
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 禽流感病毒可遗传的变异来自基因突变和染色体变异 | |
| B． | 接种禽流感疫苗后人一定能终生免疫 | |
| C． | 在抗禽流感病毒感染中，体液免疫和细胞免疫都会起作用 | |
| D． | 当再次受到禽流感病毒感染时，抗体主要由B细胞增殖分化成的浆细胞产生 |
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | H2O、ADP、Pi | B． | O2、H2O、ATP | C． | C5分子、CO2、ATP | D． | ADP、C3分子、H2O |
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省绵阳市高二（下）入学生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2015秋•普宁市校级期中）下列关于神经调节的错误叙述是（ ）
A．在刺激丰富的环境中生长的正常孩子神经突起及突触数量将会增多
B．当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时，膜内为正电位，膜外为负电位，电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位，在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位
C．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递
D．传出神经元的轴突上某一点受到刺激，兴奋会向轴突两端进行传导
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