【题目】下图为动物细胞分裂示意图,相关叙述正确的是( )
A.此细胞处于减数分裂的联会时期,有4个四分体
B.此细胞在减数第一次分裂时可发生基因重组。
C.此细胞中含有4个染色体组,染色体与核DNA的数量比为1:1
D.a和b染色体上的DNA中碱基序列一定相同
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【题目】为了调查自来水的质量情况,某研究小组对自来水水样中的细菌含量进行了测定,请回答下列问题:
(1)用锥形瓶取水样前,可采用____法对锥形瓶灭菌。制备固体培养基的步骤是:计算、称量、溶化、灭菌、___ 。
(2)自来水水样需用____进行梯度稀释后再涂布平板,培养结果如图所示,推测该同学可能的操作失误是____。能据菌落数推测样品中的活菌数的原因是____。
(3)测定自来水中细菌的含量除采用上述方法外,还可以用____法对菌落数进行测定。为鉴别水样中大肠杆菌,培养基中还应加入的物质是____。
(4)经基因工程改造后的大肠杆菌可以生产出耐受性较好的碱性蛋白酶,目前可以采用固定化酶技术多次重复使用酶以降低成本。一般来说,酶更适合采用____法固定化。
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【题目】下图中甲图表示用完全培养液在相同的容器中分别培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子占实验开始时的比值;图乙表示水稻根细胞吸收离子与氧分压的关系。回答下列问题:
(1)用于培养水稻和番茄幼苗的装置不仅容器相同,还要求_________、__________等也是相同的,这是该实验的_____________变量。
(2)不同植物在相同的环境中吸收的离子不同,从根本上分析是细胞核内_________决定的。
(3)图乙中当氧分压为0时,水稻对离子的吸收不为0,因为水稻可通过_________(生理过程)获得少量能量,若水稻长时间处于此状态下,则会发生烂根现象,这与该过程产生的__________有关,该物质跨膜运输方式是_________。
(4)试分析图甲中某些离子浓度高于开始时培养液浓度的原因:__________________。
(5)若对离体的某细胞施用某种毒素,结果Ca2+的吸收显著减少,而K+、葡萄糖、氨基酸等物质的吸收不受影响,可能的原因是________________________。若用呼吸作用抑制剂处理该种细胞,则Ca2+、K+、葡萄糖、氨基酸等物质的吸收均受到明显影响,其原因是______________________________________。
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【题目】为研究低温和细胞分裂素对茄子光合作用有关指标的影响,实验人员设计了如下实验方案(实验过程中光照和二氧化碳浓度适宜),结果如下表。下列有关分析中错误的是
组别 | 处理 | |||
甲 | 常温+喷施蒸馏水 | 18.69 | 9.19 | 0.153 |
乙 | 常温+细胞分裂素溶液 | 20.17 | 12.58 | 0.168 |
丙 | 低温+喷施蒸馏水 | 10.74 | 2.75 | 0.053 |
丁 | 低温+细胞分裂素溶液 | 12.01 | 4.03 | 0.064 |
A. 低温会导致叶绿素含量和气孔导度降低
B. 细胞分裂素处理会导致叶绿素含量和气孔导度增加
C. 细胞分裂素可缓解低温对光合作用速率的抑制
D. 常温下喷洒高浓度的细胞分裂素能进一步提高茄子的光合作用速率
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【题目】摩尔根是染色体遗传理论的奠基人,小小的果蝇帮了摩尔根的大忙。下图为果蝇的染色体组成,据此回答相关问题(注意:不考虑基因突变和交叉互换)。
(1)欲测定果蝇的基因组序列,需要对_____条染色体的 DNA 进行测序,他们分别是_____(写染色体的序号)。
(2)已知果蝇的红眼(A)和白眼(a)基因位于 X 染色体上,有刚毛(B)和无刚毛(b)基因,黑身(E)和灰身(e)基因都在常染色体上。现选择一只红眼有刚毛黑身果蝇和一只白眼无刚毛黑身果蝇作为亲本进行杂交实验,F1 统计结果如下:
F1 表现型 | 雌蝇 | 雄蝇 |
红眼有刚毛黑身 | 117 | 0 |
红眼有刚毛灰身 | 39 | 0 |
红眼无刚毛黑身 | 122 | 0 |
红眼无刚毛灰身 | 41 | 0 |
白眼有刚毛黑身 | 0 | 121 |
白眼有刚毛灰身 | 0 | 42 |
白眼无刚毛黑身 | 0 | 118 |
白眼无刚毛灰身 | 0 | 38 |
据此判断:父本的眼睛颜色为_____,母本的基因型为_____。
(3)已知果蝇的长翅和卷翅是一对相对性状(长翅D、卷翅d),雌雄果蝇都有长翅和卷翅的性状。现有若干长翅和卷翅的雌雄果蝇,要求用一次杂交实验即可证明 D、d 位于 X染色体或常染色体上,请选择一对合适的亲本,这对亲本的表现型为_____。
请写出预期结果和对应的结论:
①若后代中_____,则该对基因位于X 染色体上;
②若后代中雌雄果蝇均为长翅,则_____;
③若后代中_____,则_____。
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【题目】Ⅰ.下图表示植物细胞代谢的部分过程,请回答下列问题(图中序号代表物质,a、b、c代表细胞器) :
(1)图中细胞器a为_____________,细胞器b中增大膜面积的结构是_________。
(2)图中⑤代表的物质其分子结构简式是__________________;在细胞器b中⑤的移动方向是___________________。
Ⅱ.为探究不同光照强度对植物光合作用的影响,研究人员用密闭的透明玻璃罩将生长状况一致的植物分别罩住形成气室,并与二氧化碳传感器相连,在其他环境因素相同且适宜的条件下,定时采集数据,结果如下图所示,请回答下列问题:
(1)曲线①植物细胞内产生ATP的细胞器有_____________________。
(2)曲线②植物的光合速率_______________________(填“大于”“小于”或“等于”呼吸作用速率。据图分析,提高②的光合作用强度可采取的措施是_______________。
(3)150s 时,曲线③的呼吸速率______________(填“大于”“小于或“等于”)曲线④的呼吸作用速率,200s时,与曲线④和曲线①相应数值之和表示____________填“真光合速率”“净光合速率”或“呼吸速率”)。
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【题目】PIN蛋白是生长素进行极性运输时的输出载体,其合成过程及位置如图所示,以下说法不正确的是( )
A.PIN基因经转录、翻译过程合成PIN蛋白
B.PIN蛋白在核糖体上合成后需经内质网、高尔基体加工
C.生长素经PIN蛋白输出细胞时不需要消耗ATP并可原路返回
D.PIN基因表达异常时,植物可能会失去顶端优势
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【题目】为提高粮食产量,科研工作者以作物甲为材料,探索采用生物工程技术提高光合作用效率的途径。
(1)图1是叶肉细胞中部分碳代谢过程的模式图。其中环形代谢途径表示的是光合作用中的________ 反应。
(2)如图1所示,在光合作用中R酶催化C5与CO2形成2分子3-磷酸甘油酸。在某些条件下,R酶还可以催化C5和O2反应生成1分子C3和1分子2-磷酸乙醇酸,后者在酶的催化作用下转换为___________后通过膜上的载体(T)离开叶绿体。再经过代谢途径Ⅰ最终将2分子乙醇酸转换为1分子甘油酸,并释放1分子CO2。
(3)为了减少叶绿体内碳的丢失,研究人员利用转基因技术将编码某种藻类C酶(乙醇酸脱氢酶)的基因和某种植物的M酶(苹果酸合成酶)基因转入作物甲,与原有的代谢途径Ⅲ相连,人为地在叶绿体中建立一个新的乙醇酸代谢途径(图2中的途径Ⅱ)。
①将C酶和M酶的编码基因转入作物甲,能够实现的目的是:利用途径Ⅱ,通过__________,降低叶绿体基质中该物质的含量,减少其对叶绿体的毒害作用。
②转基因操作后,途径Ⅲ能够提高光合作用效率的原因是______________。
(4)在图2所述研究成果的基础上,有人提出“通过敲除T蛋白基因来进一步提高光合作用效率”的设想。你认为该设想是否可行并阐述理由。_____________
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【题目】下列关于人体内环境的叙述,错误的是( )
A. 内环境主要包括血浆、组织液和淋巴
B. 血浆中含有Na+、肾上腺素、血红蛋白等物质
C. 过敏反应引起血管壁通透性增加,会导致组织水肿
D. 剧烈运动时,血浆pH仍保持相对稳定与HCO、HPO等离子有关
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