下图中甲乙两图分别表示肺换气和组织换气.和的分压.后面括号中的数值单位是千帕(kPa).请据图回答下列问题: (1)组织换气和肺换气是通过来实现的. (2)根据气体分压值的变化可判定甲图中血流方向是由 ,乙图中血流方向是由 . (3)甲图肺泡中的分压值可判断为 kPa. (4)进入血液后.大部分进入红细胞.与结合成 . (5)进入血液后.大部� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下图中甲乙两图分别表示肺换气和组织换气，和的分压，后面括号中的数值单位是千帕（kPa），请据图回答下列问题：

（1）组织换气和肺换气是通过________来实现的。

（2）根据气体分压值的变化可判定甲图中血流方向是由________；乙图中血流方向是由________。

（3）甲图肺泡中的分压值可判断为________kPa。

（4）进入血液后，大部分进入红细胞，与________结合成________。

（5）进入血液后，大部分以________的形式运输。

答案：
解析：

　　（1）气体扩散

　　（2）A→B, D→C

　　（3）大于13.33

　　（4）血红蛋白,氧合血红蛋白

　　（5）化学结合（碳酸盐）

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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

（07上海卷）酸雨是指pH小于5.6的酸性降水，是多种酸性污染气体溶于大气中的水分后，产生硫酸或硝酸等化合物，然后随着雨点降落下来而成。某生物探究小组为了解酸雨对陆生植物的影响，设计了一个模拟实验方案。

目的原理：大气中的SO₂是酸雨形成的主要原因之一。在实验室中以SO₂模拟酸雨，研究不同SO₂量对两种植物幼苗生长的影响，从而了解自然界中酸雨对植物的危害。

实验材料：1.实验装置如下图。

2.甲乙两种植物的种子、SO₂气体、气体流量计（控制充气量）、蒸馏水、植物培养液等。

实验步骤：1.取5套实验装置并编号，设立_________和_________。

2.甲乙两种植物的种子发芽后，取已长出一片真叶的幼苗若干株，分别直立于盛有植物培养液的玻璃皿中，并放入各实验装置的容器内，如上图所示。

3.按图装配好实验装置。

4.__________________________________________________。

5.关闭实验装置活塞，将装置置于_________、_________的环境下，在第5天统计各组两种幼苗的死亡数，并计算死亡率。

实验结果：1.实验结果如下表：

编号		1	2	3	4	5
SO₂量		C₁	C₂	C₃	C₄	C₀
死亡率（%）	甲	0	10	40	80	0
死亡率（%）	乙	0	0	20	40	0

2.在下面空白处画出直方图，比较甲、乙两种植物幼苗的存活率。

讨论：从结果可知__________________________________________________。

实验拓展：在“酸雨对陆生植物影响的模拟实验”的研究中，除本试题的“方法”与“指标”外，请你另外设计方案，填入下表。

模拟产生酸雨的方法	植物受影响的指标
_______________	_______________
_______________	_______________
_______________	_______________

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科目：高中生物 来源：2007年上海单科生物高考（解析） 题型：简答题

酸雨是指pH小于5．6的酸性降水，是多种酸性污染气体溶于大气中的水分后，产生硫酸或硝酸等化合物，然后随着雨点降落下来而成。某生物探究小组为了了解酸雨对陆生植物的影响，设计了一个模拟实验方案：

实验材料：1．实验装置如下图。

*2．甲乙两种植物的种子、SO₂气体，气体流量计（控制充气量）、蒸馏水、植物培养液等。

实验步骤：1．取5套实验装置并编号，设立____________________和_________________。

*2．甲乙两种植物的种子发芽后，取已长出一片真叶的幼苗若干株，分别直立于盛有植物培养液的玻璃皿中，并放入务实验装置的容器内，如上图所示。

*3．按图装配好实验装置。

*4．____________________________________________________________。

*5．关闭实验装置活塞，将装置置于__________、__________的环境下。在5天统计各组两种幼苗的死亡数，并计算死亡率。

实验结果：1．实验结果如下表。

编号	1	2	3	4	5
SO₂量	C₁	C₂	C₃	C₄	C₀
死亡率（%）	甲	0	10	40	80	0
乙	0	0	20	40	0

*2．在下面空白处画出直方图，比较甲、乙两种植物幼苗的存活率。

讨论：结果可知：_____________________________________________。

实验拓展：在“酸雨对陆生植物影响的模拟实验”的研究中，除本试题的“方法”与“指标”外，请你另外设计方案，填入下表。

模拟产生酸雨的方法

植物受影响的指标

_____________________________

_____________________________。

_____________________________

_____________________________。

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科目：高中生物 来源：0110 模拟题 题型：读图填空题

图甲为三种植物(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)光合作用与光照度之间的关系，图乙表示相关生理过程，请回答下列问题：

(1)影响图甲中b点上下变动的主要外界因素是______；能够反映a点条件下的生理过程及物质变化关系的是下图中的________。

(2)图甲中的三种植物最适合于生活在阴蔽环境下的是_________。
(3)连接图乙中“1”和“2”两个过程的关键物质是_______。
(4)将状况相同的植物绿叶分成四等组，在不同温度下分别暗处理1h，再用适当的相同的光照射1h，测其重量变化(假设在光下和黑暗条件下，细胞呼吸消耗有机物量相同)，得到下表的数据。请分析并回答问题：

①．根据本实验所测数据，该绿叶细胞呼吸速率最高的温度是_____；29℃时真光合速率为_____mg/h。(真光合速率=净光合速率+呼吸速率)
②．本探究实验的结果说明_________________。

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科目：高中生物 来源：0110 模拟题 题型：读图填空题

图甲为三种植物(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)光合作用与光照度之间的关系，图乙表示相关生理过程，请回答下列问题：

(1)影响图甲中b点上下变动的主要外界因素是______；能够反映a点条件下的生理过程及物质变化关系的是下图中的______。
(2)图甲中的三种植物最适合于生活在隐蔽环境下的是________。
(3)连接图乙中“1”和“2”两个过程的关键物质是_____________。
(4)将状况相同的植物绿叶分成四等组，在不同温度下分别暗处理1h，再用适当的相同的光照射1h，测其重量变化(假设在光下和黑暗条件下，细胞呼吸消耗有机物量相同)，得到下表的数据。请分析并回答问题：
①．根据本实验所测数据，该绿叶细胞呼吸速率最高的温度是_____；29℃时真光合速率为_____mg/h。(真光合速率=净光合速率+呼吸速率)
②．本探究实验的结果说明_________________。

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科目：高中生物 来源：山西省模拟题 题型：读图填空题

某生态学家对某水生生态系统的营养结构和能量流动情况调查后，得到了甲图所示的食物网和乙表中的能量数据，请分析回答：

(1)该生态系统中有食物链_____条，双翅目幼虫和太阳鱼的种间关系是_________。
(2)能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为______________。
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(4)自然界中各类相对稳定的生态系统的形成，都经历了漫长的群落演替过程。这种演替属于_______，在演替的过程中，相关变化趋势正确的是______________。

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